九月秋意浅，教研意韵浓。在这金桂飘香的九月，为进一步加强《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》的学习研究，立足核心素养培育，探索大单元教学，提高全区小学道德与法治教师课堂教学水平和专业素养，9月27日，在滨城区授田英才学园举行了滨城区小学道德与法治大单元备课暨家庭教育课例展示观摩研讨活动，滨城区实验小学的道法老师们倍加珍惜此次学习机会，积极到场学习。
大单元解读
滨城区道德与法治骨干教师团队的徐荣芝老师、张书芳老师、韩珊珊老师分别以低年级段《我爱家乡山和水》、中年级段《父母默默的爱》、高年级段《美丽文字 民族瑰宝》为例，从“单元整体分析、单元目标设计、单元评价设计、单元过程设计、教学建议”五个部分进行了大单元教学设计解读，引导教师立足新课标，提炼大概念，制定单元目标、创设大情境、开展大任务、贯穿大评价，促使参训教师对大单元教学有了更为清晰的认识。
课例展示
备课团队的刘凤伟老师、王潇康老师、王婷婷老师分别执教了《我爱家乡山和水》《父母默默的爱》《美丽文字 民族瑰宝》三节课，充分体现了立足单元主题，深挖核心素养培养要素，创设真实的任务情境，落实“教—学—评”一致性，为一线教师的教学提供了范例指导。
专家引领
区小学道德与法治教研员王丽娜老师对此次活动进行了点评总结，肯定了执教的三位老师对大单元教学的探索尝试和精心的设计，同时针对课中需要改进的问题提出了指导性建议。并对接下来全区小学道德与法治教学教研工作作了部署，倡导全体道德与法治教师主动深入学习新课标理念，积极参与教研活动，认真开展专题性研究，为促进核心素养目标的落地实施打好坚实的基础。
通过此次研讨活动，全区小学道德与法治教师们对大单元教学设计的理解更加深刻，对如何在每一堂课中实施大单元教学有了更加清晰的认识。相信通过此次活动，老师们将会对大单元教学设计进行更为深入地探索，努力把核心素养落实到教育教学工作的每一个环节，让学生的核心素养得以提高，让滨城区小学道德与法治课堂绽放新的光彩！