主题来源
飞翔是人类一直以来的梦想！怀着这一梦想，人们不断的研究探索，随着飞机、飞艇、太空飞船等各种飞行器的研究和发明，飞翔已与人们的生活紧密相连，幼儿更是对飞翔有着无尽的好奇和探究的欲望——为什么鸟儿能展翅飞翔？为什么蝴蝶可以起舞花间？为什么风筝能随风飘荡？为什么飞机能穿行在高高的云层之上？太空飞船可不可以带着我去遨游星球……这些好奇也会激发他们去探索更多飞行领域的知识！
主题“嗖，飞上天”正是基于幼儿的兴趣点，从了解自然界(动物、植物）和生活中常见的飞行物开始，以他们感兴趣的话题和身边各种各样“飞”的现象展开，探索飞行的奥秘，从而引导幼儿开始一段神秘而有趣的飞行探秘之旅！
主题总目标
一、感知生活中各种会飞的物品或现象，如鸟儿、昆虫、植物的飞行以及各种飞行器等，愿意主动探索飞行的奥秘。
二、初步了解航空航天技术与人们生活的密切关系，对科技活动有探索的兴趣。
三、喜欢阅读科普读物，能用语言清楚、简练地讲述探索的过程与发现，体验奇思妙想的乐趣。
四、了解造成大气污染的行为，感受大气污染问题的严重性，激发保护大气环境的情感，树立环保意识。
五、能合理使用各种废旧材料进行创意拼装、制作，初步体验发明创造带来的成功与喜悦。
六、在乐曲欣赏中感受飞行的乐趣，借助多途径表达对音乐的感受，体验飞舞的自由与快乐。
七、通过体育小游戏，提高对跳、钻、爬、投掷等基本动作的掌控能力。
致家长的一封信
主题线索1——【谁会飞】
数学:《火箭🚀发射》
活动目标:
1.学习10以内数的顺数和倒数，感知顺数逐个多1、倒数逐个少1的正反关系。
2.从10以内任意一个数进行顺数和倒数，感受顺数、倒数在生活中的应用。
3.体验数学活动的快乐，并感受集体活动的乐趣。
语言:《小伞兵》
活动目标:
1.欣赏故事，知道蒲公英是以风为媒介传播种子的，感受蒲公英种子飞行的有趣现象。
2.根据画面内容大胆猜想并讲述故事，对植物种子靠风媒繁衍的现象产生探究的兴趣。
3.积极参与语言讲述活动。
数学:《飞机✈️飞呀飞》
活动目标:
1.尝试用序号记录物体移动的顺序。
2.学习用序数词较准确的表示物体移动在序列中的位置。
3.感受序数在生活中的应用。
科学:《飞上青天》
活动目标:
1.在家长的协助下，调查、记录会飞的动植物，并大胆的进行表述。
2.了解自然界中会飞的物体，主动探索飞行的奥秘。
主题线索2——【飞上天空】
数学:热闹的天空(一)
活动目标:
1.将数量为5的实物分成两份，并探索各种不同的分法。
2.认识分合号，学习运用符号、数字记录自己的分合结果。
3.对分合活动感兴趣。
健康:《飞天小英雄》
活动目标:
1.巩固跳、钻、平衡走及投掷等基本动作，提高身体的平衡能力、协调性和感应能力。
2.在活动中对自己的身体有一定的控制力，注意保护自己。
3.在“飞天小英雄”的角色扮演中，体验成功的乐趣。
主题线索3——【假如我会飞】
语言:《假如我有一双翅膀》
活动目标:
1.学习诗歌，理解并感受诗歌的想象意境。
2.尝试运用想象、排比的手法仿编诗歌。
3.愿意大胆表达自己的想象，体验想象及创造的乐趣。
艺术:《天外来客——飞碟🛸》
活动目标:
1.尝试用纸盘制作飞碟，并积极探索纸牌飞碟的各种玩法。
2.利用辅助材料，用添画、剪贴等方式装饰飞碟。
3.感受用废旧材料进行创作的乐趣，体废物利用的好处。
升旗仪式
阳光户外
区域活动
本主题以科学为主线，整合了多个领域的关键经验。在主题开展过程中，教师鼓励幼儿主动探究，关注他们的探究过程和兴趣点，以此为幼儿提供适当的支持和引导，在日常生活学习中注重引导幼儿关注生活中各种飞行现象，培养他们的好奇心和敏感性，丰富相关经验。十一月的校园生活已接近尾声，让我们调整好心态，用全新的面貌迎接美好的十二月吧！
图片采集:张雅君 姚芳菲
编辑:刘景美