阅读是听障学生运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。为打造“书香校园”，营造浓郁的读书氛围，引领听障学生养成良好的阅读习惯，鼓励他们积累习作素材，同时促进教师认真指导并检查督促听障学生阅读，菏泽市特殊教育中心举行了听障学生读书笔记评比活动。
听障学生在读书过程中，将文章的好词、好句、好段仔细收藏在自己的笔记本上，日积月累，提高语文素养。悠悠书香，点点墨趣。一本本优秀读书笔记美观工整、内容精彩、形式多样，见证着同学们成长的足迹。一个个好词好句，一段段精彩片断的摘抄，构成了一本本内容丰富的读书笔记，展示了同学们的读书热情与快乐，更见证了同学们的收获和成长。有书香相伴的日子，一路精彩纷呈。
参加评选的优秀读书笔记，书写规范、版面设计美观、形式灵活多样、内容精彩纷呈：有名言集萃、片段赏析、好词好句、读书心得……
学校评审小组对各学段的读书笔记进行细致阅览，评比打分，经过层层筛选，选出了一大批优秀作品，包括低年级同学的词语摘抄本，以及中高年级同学的读书笔记本。此次读书笔记评选活动，共评出9个的“书香班级”和45名“阅读明星”。
通过这次读书笔记评比活动的开展，更加唤起了听障学生对读书的热情，相信在未来的日子里,孩子们定养成更好的读书习惯，从书籍中获得更多的知识，享受阅读带来的乐趣，收获满满。