为推动新课程、新课标有效实施，提升小学道德与法治学科课程实施水平，深入开展小学道德与法治单元整体教学实践研究，推动滨城区全环境立德树人，提升教育和家长的家校协同育人能力，9月27日，在滨城区授田英才学园举行了全区小学道德与法治大单元备课展示观摩研讨会。滨城区小学道德与法治教研员王丽娜老师、滨城区道德与法治名师工作室全体成员、学科组长、骨干教师、学校负责德育的领导及班主任等200余人参加。
滨城区第三小学徐荣芝老师以《聚焦单元整体助力深度学习》为题目展示了大单元备课的思路，并以二上第四单元《我们生活的地方》为例进行了单元背课的展示，他首先从课标分析，教材分析，学情分析的基础上制定单元目标，再进行单元评价的设计，针对目标和评价设计活动。徐老师指出，教学要要站在单元的角度设计，作业的设计也要站在单元的高度进行设计，最后进行大单元学习的反思，进行修改完善。
玉龙湖小学的刘凤伟老师执教的是二年级上册第13课《我爱家乡山和水》的第一课时，课前刘老师通过调查问卷了解学情，指导学生查找资料。课堂上刘老师通过情景创设，开展明信片征集活动和学生一起发现身边小区、校园、公园等自然景观的美，并适时点拨提升，引导学生发现滨州的人文景观美。 整节课营造了一个开放愉快的学习氛围，学生们上课的积极性和参与率极高，感受到了在这座城市生活很幸福，激发出热爱家乡的情感。
清怡小学教育集团的张书芳老师以《家是最温暖的地方》为例，作了《砥砺深耕大单元 笃行致远提素养》的单元解读。解读中，张老师立足整个小学学段，解析了《家是最温暖的地方》这一单元在整个学段中的重要地位，然后结合单元内容、单元目标、学生学情、相对应的核心素养、单元任务设置、单元评价、作业设计等方面向老师们分享了自己的见解和感悟，令老师们在“接地气”分享中，感受到大单元教学独特的内涵与魅力。
滨城区清怡小学王潇康老师执教的《父母默默的爱》，首先通过观看《周末日常》，让学生回顾自己的妈妈一天中为自己做了什么，然后让学生分享自己和父母生活中互动的故事，同时，老师分享了自己的故事。孩子们和老师在共同的回顾中，感受到父母之爱的珍贵。之后，让学生感受诗歌《妈妈的爱》体会母爱的样子，顺势引出爸爸的爱。通过读父母的信、电话连线、给父母写爱的小卡片的形式将自己的爱传递给父母，激发学生对父母的感恩之情。
滨城区第一小学李贝贝老师在“用心沟通，架起和孩子之间爱的桥梁”这一话题中设计了两个不同层次的活动。活动一中家长通过体验两次闭目撕纸小游戏，分别理解单项沟通和双向沟通，从而进一步感受亲子之间双向沟通的意义。活动二通过两个家长模拟情境，再现真实生活，引导家长明白沟通是从有效倾听开始的。形式多样的活动引导家长逐步明白：每位孩子都是一个独立的个体，要加强沟通，不要把自己的想法强加在孩子身上。活动结束后，现场家长纷纷表示受益匪浅。
滨城区授田英才学园韩珊珊老师以《明确素养导向 构思单元框架》为主题跟大家分享了什么大单元整体教学？着眼于“大”分析了围绕素养达成开展的独立而完整的学习活动设计。以五年级《骄人祖先 灿烂文化》为单元课例解读了单元主题框架的构思与分析过程。
滨城区授田英才学园的王婷婷老师执教了《美丽文字 民族瑰宝》第一课时。王老师以大单元备课为起点，结合学情，设计了学校少先队开展“中华小当家”少年中国说主题宣讲的学习情境，并进一步提炼出“解码中华优秀传统文化”的单元大任务，从而贯穿第四单元的学习。本节课沿着探秘民族文字——傲游汉字王国——领略书法艺术的课堂主线，引导学生以多学习方式了解我国语言文字的多样性，理解汉字的起源及演变过程、汉字发展中不同字体的风格，从而感受汉字的美丽和魅力，在体验中产生学好、用好、写好汉字的热情，增强文化认同感和民族自豪感。
滨城区第三小学王莹老师执教了《建立良好沟通 温润彼此心田》家庭教育观摩课。本节课设计四个环节。第一个环节播放小视频，引起家长的共鸣，导出今天的课题，第二个活动学习几个沟通小锦囊，通过引导观察、非评判、换位思考活动设计了温计活动，第三个是利用非暴力沟通解决亲子矛盾。第四就是学以致用，利用神奇四句话来进行练习。整节课家长们认真聆听，用心记录，深刻体验，纷纷觉得这些技巧非常实用。
最后，滨城区教研室道德与法治教研员王丽娜老师对大单元整体教学进行了高屋建瓴的点评和指导。她肯定了老师们课堂的优点，同时要求老师们细读新课标，切实把握大单元整体教学的教育理念，并将其落实到课堂中，提高学生核心素养。王老师的一席点评，为老师们下一步的单元整体教学指明了方向。
本次研讨活动，我们看到了老师们站在大单元的高度从核心素养、逆向设计、评价先行、任务驱动、真实性问题情境等大单元大概念教学的基本要求出发，去思考，去探索，做出了很好的引领带头作用。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我们对“大单元教学”设计的研究和对课堂的探索还在路上。滨城区道德与法治学科教师将一如既往的团结一心，共赴教育的星辰大海。
秋天至，一半耕耘，一半收获。
愿我们在霞染秋色的日子里挥洒青春，
所有美好如期而至。