教研促发展，课堂展风采——西埌镇小学科学、体育教研活动

　　秋天的脚步缓缓而来，到处丹桂飘香，西埌镇中心学校的教研之路也从未停下。课堂是教师的立身之地，是教学的主战场，是切实提高教学效果最有效的途径。为了不断提高全镇综合科教师教育教学水平，本着“相互学习、相互促进”的教研理念，同时给教师们提供一个互相交流、探讨、共同提升的平台，2023年9月 27日，西埌镇小学科学、体育教研活动在西埌镇中心小学举行。镇中心校教研员以及镇各小学的相关学科老师、新入职教师参与了本次教研活动。

　　本次教研活动由吴劲老师执教六年级科学课《各种各样的能量》、体育课则由吴省忠老师执教五年级《立定跳远》。

吴劲老师以“橡皮筋动力飞机”的视频作为课堂导入，生动有趣的视频演示橡皮筋飞机的制作，极大提高了学生的课堂兴趣，同时也能引导学生快速进入课堂，为学习新知作铺垫。在授课过程中，吴劲老师巧妙运用课件展示生活中的各种物品带来的能量变化以及如何运用生活中的物体能量，以问题发问形式引发学生思考能量的作用。

课堂上，吴老师教学语言简洁，教学组织到位，亲切的语言让学生在融洽的气氛中高效的学习。看，大家听的多认真，积极动脑，大胆发言，课堂气氛浓烈。

随后，吴老师还运用实体展示了能量使物体发生变化的过程以及引导学生进行实验操作，让学生从理论学习进入到实践学习。吴老师设置了四人小组，利用小组合作学习形式引导学生利用滚筒实验进行探究和记录数据。学生们对这小小科学实验充满了大大的好奇，他们热烈讨论，积极发问，认真记录……

吴老师以学生为主体，以教师为主导，学生的表达权贯穿整节课堂，思维权也是以小组讨论、单独思考、教师引导等方式下给学生，最后带领学生一起对这节课进行了总结归纳。通过实验，学生们理解了能量的作用以及在生活中的运用。

在科学研究课结束后，体育课紧接着开展。吴省忠老师带领五年级学生在操场进行体育课展示，讲解了立定跳远的动作要领：双脚起跳和双脚落地。

吴老师和学生们一起进行了课堂热身运动，随后以障碍接力赛作为游戏活动来带动学生参与课堂，从而提高课堂的积极性和趣味性。课堂中吴老师运用专业的体育素养和体育动作进行教学。在每个环节中，吴省忠老师都能以学生为主，带领学生在情境中去练习。通过强有力的哨声和指令引导学生认真听取动作要领，密切关注每一位学生，规范进行身体各部位关节的活动。

吴老师通过示范动作和巡回辅助，指导学生挑战不同距离的跳跃，从而提高动作的熟练程度及远度。 再而利用三种颜色粘贴，激发学生学练积极性。随后组织学生进行集体展示和比拼，及时评价学习效果。课堂的最后进行了趣味游戏和放松操，让学生及时放松身心并回顾课堂所学。

通过集体活动和小组练习，合理有序地队形训练以及游戏活动让学生乐此不疲，达到了学生间团结合作，克服困难的德育目的。

最后全体听课老师对两节展示课进行了点评，对吴劲老师和吴省忠老师的课给予了高度评价，提出成功之处和亮点，同时也提出了可建设性的意见，从多角度对此次课堂进行了客观而精辟的评价。评课后其他老师也提出了如何上好科学课和体育课的疑虑和建议，大家就问题开展讨论，畅所欲言，谈体会，谈收获，提建议，做到凝聚集体智慧共同创建高效课堂。

　　教与研携手，学与思并进。此次教研活动，是一次思想的碰撞、理念的交流、实践的展示、情怀的释放！在接下来的教学中，西埌镇教师将进一步研读教材，注重学科融合和学科渗透，用更科学的方法探究学科知识、把握学科内涵，促进核心素养落地。相信通过各个学科教研，我镇的教育工作和教师的教育水平都能得到提高，开启科艺体美崭新的局面！