课程缘起
在9月的秋风中
迎来了愉快的开学季
可爱的孩子们重返幼儿园
晨间活动时，我们一起路过了小菜园
“老师，老师，我发现小菜园的植物都枯萎啦！”
“要重新种吗？”
“还有好多草啊。”
“要把草先除掉！”
除草进行时
用手拔草太累了，
怎样才会更方便？
使用除草机
可以用剪刀
用小铲子
除草中，我的发现
发现很多石头
小草上面有很多虫子
小草我知道
寻一寻身边的小草
除了小菜园里有很多草，在我们的生活周围，有没有其它的小草呢？
孩子们一起寻找着、讨论着......
滑梯旁发现了很多草
班级的植物角 发现小草娃娃
亲子活动《寻找小草》
除了幼儿园里，还有哪儿有小草呢？
孩子们在爸爸妈妈的帮助下，在小区、路边、公园，寻找这各种各样的小草。
一起开阔孩子们的视野，亲身体验寻找小草的过程。
与小朋友们一起，共同认识和观察他们找到的小草。
小草的种类——我会认小草啦
每一种小草都有自己的形状和特点
小草的作用
可以用来玩游戏！！！
还有什么作用呢？等待小朋友们一起探究！
我的新发现
会有虫子吃小草
小草上面会开花
我的新发现
小草有齿，拔草要戴手套
小草会枯萎
小草上面有小花
小草喜欢雨水
课程评价
1、幼儿在活动中了解到除草能使用工具会更方便，并根据自己的了解进行创作绘画。
2、在亲子活动《寻找小草》中，看到小朋友们与父母一起寻找小草，获得良好的情感体验和对自然环境的理解。
有助于孩子们更深刻的理解自然，认识自然。
3、孩子们的观察能力也得到了提升，在观察小草的时候，还发现了许多其他相关的信息。
不足之处：
我发现幼儿更喜欢在自然环境中进行观察，所获得的经验也更为深刻。本次课程组织幼儿探索发现小草的种类是布置亲子活动，在后续的活动中，能预设课程带领幼儿在自然环境中共同进行师幼观察和总结会更好的促进小朋友对自然环境的认识和理解。