为了更好的践行《河南省义务教育学科课堂教学基本要求(试行)》的要求,规范课堂教学行为,提高课堂教学质量,洛龙区槐庄学校全体教师开展了《河南省义务教育学科课堂教学基本要求(试行)》的学习活动以及多个科目的课程标准学习活动。
在学习活动中,全体教师都认真学习,积极发言。
课程标准是教师备课讲课的指路牌、照明灯,对课程标准的学习有利于教师准确把握课堂教学的重点,提高课堂教学的质量。
学习活动结束后,全体教师针对本次学习活动写了自己的学后反思,这些学后反思不仅是全体教师对本次学习活动的认真总结,更是对自己以后课堂教学提出的严格要求和设立的更高标准。
不仅有学后反思,学校还开展了全体教师对《河南省义务教育学科课堂教学基本要求(试行)》的学习成果检验活动。从检验结果看,本次培训活动进行的非常成功。当然,书面的考试只是基础,真正的考核在课堂教学实践中。
相信通过此次学习活动,所有老师都能做到自查自检,发现自己的长处和不足,做到取长补短,给学生带来更规范、更高质量、更高效的课堂教学。