为了更好的践行《河南省义务教育学科课堂教学基本要求（试行）》的要求，规范课堂教学行为，提高课堂教学质量，洛龙区槐庄学校全体教师开展了《河南省义务教育学科课堂教学基本要求（试行）》的学习活动以及多个科目的课程标准学习活动。
在学习活动中，全体教师都认真学习，积极发言。
课程标准是教师备课讲课的指路牌、照明灯，对课程标准的学习有利于教师准确把握课堂教学的重点，提高课堂教学的质量。
学习活动结束后，全体教师针对本次学习活动写了自己的学后反思，这些学后反思不仅是全体教师对本次学习活动的认真总结，更是对自己以后课堂教学提出的严格要求和设立的更高标准。
不仅有学后反思，学校还开展了全体教师对《河南省义务教育学科课堂教学基本要求（试行）》的学习成果检验活动。从检验结果看，本次培训活动进行的非常成功。当然，书面的考试只是基础，真正的考核在课堂教学实践中。
相信通过此次学习活动，所有老师都能做到自查自检，发现自己的长处和不足，做到取长补短，给学生带来更规范、更高质量、更高效的课堂教学。