树树皆秋色，山山唯落晖。
——题记
为了促进新课标理念在课堂中落实，推动高效和谐课堂建设，培育学生核心素养，充分发挥骨干教师的示范引领作用，罗庄区小学英语9月25日开始举行以“课标引领，示范先行”为主题的骨干教师示范课实践活动。
测试分为笔试和口试两个环节。测试紧紧围绕课程标准中核心素养、课程内容六要素、文本解读等内容展开。只有学习新课标，提高课堂效益，达到新课标设计理念的基本要求。
第一节课是由王丹凤老师带来的《My lost schoolbag》整节课条理清晰，在了解Zhang Peng找书包的过程中学习到了丢东西该从哪些方面去找。同时整理了Step1→2→3，帮学生梳理丢了东西该怎么办。
第二节课是徐老师讲授的是Make a better schedule.整体上这位老师教学经验丰富，教师教学层次清晰，善于鼓励学生积极参与，使得同学们注意力集中全身心投入课堂。教师教学热情高涨，充分调动了课堂气氛，课堂气氛变得轻松、活泼。在处理文本的过程中，教师引导学生通过scan reading，skim reading等阅读方法获取信息回答问题。最后让学生设计一个schedule帮助吴斌斌。并引导学生总结how to keep healthy。
最后，徐主任进行总结发言，对我们如何进行大单元教学指明了方向，且课堂教学整改势在必行。此次新课标培训活动的开展，使我对新课标有了更进一步的认识和理解，同时要精研细读课标，继续深入学习、不断躬身实践。
此次新课标培训活动的开展，增进了老师之间的学习、交流，使全体教师对新课标有了更进一步的认识和理解，也为“双减”政策下如何更好地推进素质教育，指明了方向。相信通过本次活动，一定能引导全体教师精研细读课标，继续深入学习、不断躬身实践，并在实践中思考、落实新课程标准的新理念。