心本课程:第八节《交往礼仪我知道》

Angel晨
创建于2023-09-27
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一、开园乐环节问好与热身:主要目的是建立师生关系和生生关系,通过面对面的肢体动作和眼神交流建立孩子课程初期的安全感和信任感。

00:22

开园乐儿歌:创设活跃的课堂气氛。

01:18

委任小班长💪

由上上节课的津心小天使(本节课的小班长)


互相关心未到伙伴:让幼儿意识到团体的概念,增进团体与个体的相互接纳。一、主体环节

辅导目标

1、学习基本的礼貌用语,体验礼貌待人的良好感觉。

2、初步培养幼儿礼貌待人的良好品质。

3、学习开心句:好宝宝,有礼貌!

初次见面握握手

微笑点头鞠个躬


“朋友在远处”的儿歌和礼仪动作,边做动作边念儿歌。

见到朋友在远处,

向他微笑招招手。

三、结园乐环节

数贴纸,评选津心小天使:津心宝宝贴纸最多的小朋友被选为津心小天使(重点是:1、让小天使感受到莫大的荣誉感;2、让所有小朋友面对面表达对小天使的祝福,锻炼没有当上小天使的小朋友接纳现实,勇于面对挫折和失败的精神;3、用小天使的榜样力量带动整个群体积极向上的学习精神)

结园欢乐颂:首先小天使登上颁奖台,接受加冕,并分享获奖感受;接着进入个人祝福环节,给小天使送上最真诚的祝福;最后集体祝福环节,大家一起在音乐声中祝福小天使,课程结束。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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