班级文化是校园文化建设的重要组成部分，是一个班级班风、学风建设的重要体现，富有特色的班级文化是班集体积极向上的内在动力。为进一步加强班级文化建设，营造良好的班级学习氛围，培养学生的集体凝聚力，创建一个温馨和谐的育人环境，增强学生的集体荣誉感和责任心， 2023年9月25日下午，甘州区甘泉街小学分校开展了班级文化建设观摩评比活动。
在梁校长的带领下，各位评委老师们走进各班教室，从班级文化布置，班级文化创建等各方面进行检查评比，并做了点评，给了建设性的指导意见。
楼道文化建设
校园楼道文化是一幅“立体的画”，是一首“无声的诗”，让墙壁说话，让每一寸空间渗透美和能量。富有层次和特色的楼道文化，具有潜在的功能，铸就校园人文精神，使学生心灵得到启迪，情操得到陶冶，在潜移默化中轻松受教，使之成为教师，班级，学生之间无言的交流。
学习园地
学习园地给了孩子们展示才艺的空间，一幅幅手抄报，书法作品，绘画作品，手工作品都是孩子们智慧的结晶。
他们用稚嫩的小手描绘着五彩的世界，用优美的文字抒发着心中美好的理想。虽然他们的作品还不是很成熟，但我们坚信：未来的作家、画家、编辑会从这里起航！
一块块创意专栏，一版版优美作品，各具特色，精彩纷呈。在班主任老师和同学们的通力协作下，每一面墙上都充满创意；每个班级都有自己的亮点和创意，细微之处都渗透着教师与孩子们的智慧和创造力，体现着审美情趣和艺术才华，诠释着教师和学生对未来的理想和期望。
一幅幅设计精美、色彩亮丽、富有个性的版面吸引了大家的眼球，浓郁的班级文化渗透在教室各个角落。独具匠心的班级布置既充分展示了班主任的审美情趣和管理智慧，也给予每个同学参与班级建设、展示自己风采的平台和机会，在班级文化建设中，师生共成长！
中队角
中国少年先锋队是中国少年儿童的群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。教育少年儿童，引导他们听党的话，好好学习，天天向上，从小学习立志、从小学习创造，爱祖国，爱社会主义，学习和实践社会主义核心价值观，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人，做共产主义事业的接班人。
班务栏
班务栏，上面贴有课程表、作息时间表，班级各周工作安排表，卫生安排表，班级公约等，从中可以了解各班的每周工作安排以及班风，班级特色。班级公约，是老师和同学们共同讨论完善的，时刻提醒和约束自己的行为，做优秀班级的建设者。
评比台
班级评比栏的创设旨在激励学生们努力学习，培养良好的学习和行为习惯。通过评比，可以让学生们意识到自己的不足之处，从而更好地提高自己。同时，班级评比栏也可以增强班级凝聚力，培养同学之间的合作意识和竞争意识。
荣誉墙
班级荣誉墙能够激励学生积极向上。在荣誉墙上展示班级的各种成就，如获得的奖项、参加的比赛、取得的优异成绩等，能够让学生感到自豪和骄傲，激发他们努力学习和取得更好成绩的动力。看到自己的名字或照片出现在荣誉墙上，学生会感到被关注和认可，从而更加努力地学习和进步。
窗台一景
一盆盆花草把班级装扮得如诗如画，一朵朵鲜花把教室点缀得美轮美奂！同学们在优美的环境中学习的同时也能陶冶情操，更能在学习之余观察植物的生长变化，亲近大自然！
此次活动营造出浓厚的班级文化氛围，有力地推动我校校园文化建设。通过这次评比，老师们增长了见识，开拓了视野，对自己班级的文化建设有了新的思考。班主任们都能认真地考虑到自己班级的实情，针对班级文化建设进行思考、提炼、提升，而且培养了学生动手操作能力和审美情趣，从而在今后的班级工作中创建出更多富有特色的班级文化。相信，只要我们每位班主任都能带着爱心、责任心和恒心上路，我校的班级文化建设一定会更上一层楼，真正做到润物无声，对创建和谐校园起到积极的推动作用。
策划:甘泉街小学德育处
编辑：安婷 王海燕
图片：王海燕 安婷
审核：梁德聪 董爱成