衔接有度，赋能成长——涵江区江口中心小学一年级萌新零基础教学

      幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折。幼儿园时期主要是以游戏和能力发展为主的教育方式，而小学教育主要是以正规课业和静态知识的学习为主的教育，两者的这种教育方式的不同需要儿童身心的调整来适应，这种适应的调整就是幼小衔接的主要任务。

          又值一年开学季，满怀着对彼此殷切的期待，你们如期赴约，我们肩负使命。

       九月的校园因为小萌娃们的到来充满了勃勃生机。你好，一年级！很高兴，在江口中心这个大家庭里与你们相遇！

      幼小衔接作为儿童成长过程中的一个重大转折点，学校于开学一周有序地开展专属于一年级新生的“幼小衔接教育”，帮助萌娃们尽快适应小学生活。

瞧，孩子们第一次站在讲台前，勇敢地向同学们介绍自己。尽管他们还表现得有点儿害羞，但已经主动迈出了与同伴交往的第一步。

　   队列训练是常规训练中必不可少的一环。随着“立正”“稍息”“向前看齐”等一系列口令的发出，同学们迅速根据指令做出相应动作。

在老师的训练指导下，不仅能够让小萌娃快速地融入新环境，熟悉新同学新老师，更能让他们明白纪律的重要性，以及团结合作的可贵之处。

训练结束后，带领小萌娃玩游戏，感受团结协作的力量。

       身坐直，脚放平，双手拿书向外倾。 背要挺，字看清，头摆正，肩放平......

       少年若天性，习惯成自然。开学伊始，老师们精心编制的一句句口令儿歌重点从读书、写字姿势、如何听课、回答问题以及其他各个方面对学生进行细致的要求。行为规范教育重在言传身教，老师的每一句话每一个动作流转在孩子们专注的眼神中......

午饭时间到！学校为孩子们准备了营养丰富的午餐。瞧，孩子们大口大口地吃得特别香甜，力争做到人人光盘。