秋风有信，花落满径，教研有期，润物无声。为深化课堂改革，进一步加强教师之间的交流和学习，实现在“双减”背景下，进一步推进我校课堂教学改革，促进教师专业成长和教学水平的提高，9月26日下午，四间房乡第二初级中学开展了英语公开教研课活动。
此次教研课由杨晶晶老师执教，授课内容为九年级四班的写作课“The Dragon Boat Festival”，带领学生了解这个节日的日期、习俗、意义，有意识地提高学生对中国传统节日的理解，树立我国文化的自信。针对中学生的年龄和个性特点，现将本节课的整体设计思路梳理如下: 首先通过视频引出本节课的主题，然后通过快速阅读寻找When, what to do, what to wear , what to eat 的答案，接着每一问题逐一学习，分别引出如何用农历表达端午节；让学生感受南方赛龙争的气氛；让学生了解端午节的渊源。最后让学生通过思维导图描述端午节，同时进行自评和同伴互评，最终鼓励学生多用英语讲述中国故事，树立文化自信。
杨老师在执教的教学活动过程中，讲授充满亲和力，她以饱满的热情、幽默的语言去带动孩子，让学生在轻松愉快的气氛中吸收新知识。瞧！同学们听的多认真啊！
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，一堂精彩的课也需要千锤百炼、集思广益、博取众长，才能绽放光芒，本次教研课进行多次磨课，课后所有听课老师集中到一起共同探讨，大家畅所欲言，各抒己见，交流分享，绽放群体智慧的光芒。
对于一名教师而言，每一次磨课都是艰辛的历程，但也是幸福的历程。磨课活动让教师经历了不置可否的迷茫；经历了坚苦的思索；经历了进退两难的纠结；经历了同伴互助的感动；更经历了柳暗花明又一村的喜悦。
评课前，杨老师从本节课在教材中的地位，教学目标，教学重难点，学情，教法，教学过程等方面向听课老师们介绍了本节课。
教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后，老师们研讨教学方法，交换教学心得。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。
听课教师认真写好听课记录。教学过程重难点和师生交流的闪光点都能在记录单上显示出来。教师之间相互学习和交流，取长补短，以此不断提高自己的教学水平，一同成长，共同进步。
虽然本次教研活动已结束，但我们的教研脚步永不停驻。我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。
