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创建于2023-09-27

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　　 “赓续百年初心，担当育人使命”。为进一步加强师德师风建设，弘扬师德师风先进典型，发挥优秀教师的示范引领作用，营造爱岗敬业、教书育人、为人师表的良好氛围。2023年9月21日，我县教育局特邀两位教育专家进行专题讲座。

培训上午，河北省教育专家蔡守怡老师进行了《教师怎样从讲堂转向学堂》为题的讲座。他以未来教育的四大改变为切入点，对当前基础教育课程改革的重点任务进行了深入解读，并指明了当前课堂教学转型与改革的方向，接着蔡老师以深厚的科研素养对“354”高效智慧课堂教学模式进行详细解读。

“三五四”的具体释义是：三大（单元、大平台、大数据），五环节（预学、研学、展学、点学、固学），四板块（激情引入、精准推标、引导研学、检测反馈），目的是让课堂有章法、让老师有路好走、让改革有法可依、让管理有章可循、让课堂有情高效。讲座中，蔡老师通过几个小短片案例，让全体老师更加形象深入地了解到“三五四”高效智慧课堂必要性，并通过“激情引入，要有激情”“精准推标，标要设准”“引导研学，不能丢点”“检测反馈，不留形式”等方面对全体教师进行指导。

“授之以鱼，不如授之以渔”，蔡老师以丰富的教育教学经验、朴实的语言以及对教育的热爱和追求，感染了在座的每一位教师。
在场老师在聆听讲座的同时认真记下笔记。
蔡老师的这次培训对于老师们而言，是一场丰盛的智慧盛宴，是一种激励、唤醒，更是一种鼓舞。此次活动，为老师们的教学工作指明了更好的方向，激发了老师们的教学热情，提高了老师们的教学能力，促进了学校教学工作的整体提高。会后，很多老师都表示不仅为蔡老师丰富的学识所折服，更为其长青的治学精神、严谨的治学态度所折服。

下午的讲座，涂满清老师通过分享：新时期班主任工作的思考、优秀班主任的素养与能力、班级管理的方法操作指南三方面内容，引导在座的各位教师如何做一名幸福快乐的班主任。涂老师以不同类型教师对班级建设的方法为例，让各位教师自评自己和哪种类型最相似，并进一步分析其中的合理之处与存在的问题；通过将我校优秀班主任的治班格言与学生心理发展特点相结合的方式讲解，为班主任解决班级管理中出现的问题提供了多种多样的措施。最后，将一瓶水的不同部分比喻成教师的幸福、快乐和痛苦、烦恼，告诉在座的各位老师要：沉下心来学习，静下心来教书，潜下心来育人！

学不可以已，未来任重而道远，相信通过此次高水平的学习培训活动，将使我县全体教师在今后的教学过程中以更加饱满的热情，更加高昂的斗志，努力拼搏，精心设计，深入课堂，教书育人！

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文章由美篇工作版编辑制作

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