最美班级展匠心 环境育人润无声——临夏县尹集镇咀头小学教室布置评比活动

“环境即是教育”。为了丰富学生校园文化活动，提高学生的自主动手创造能力，营造优美和谐的校园环境，提高班级凝聚力，形成富有特色的班级文化，增强学生的责任心和集体荣誉感，临夏县尹集镇咀头小学特开展新学期教室布置评比活动。

为了彰显校园文化建设的魅力，加强班集体凝聚力，凸显班级文化特色，展现学生个性才华，给学生营造一个“整洁、和谐、个性”的成长与学习环境，我校组织开展了班级文化建设活动，此次活动是书香校园文化内涵的外显，是班级文化自主建设的新体验，各班班级文化建设层次分明、主题突出，体现出了鲜明的特色，成为书香校园里一道道绚丽的风景线。

         活动中，各班师生共同参与，自主设计，充分展现了“整洁、和谐、个性”的班级文化环境。以“新学期、新起点、新形象”为主题，教室整体布置合理优雅。每个教室都呈现出了积极向上的班级风貌。

　　在评比的过程中看到了各班的布置主题鲜明，布局饱满，设计新颖，凸显了每个班级各不相同的特色和风格，可谓亮点纷呈。

你瞧！孩子们将我们的教室布置的活泼灵动，色彩跳跃大胆，充满生气，符合孩子们朝气蓬勃的特点。孩子们通力合作，大胆创作，有展示儒雅学生的生活创意作品，有创意新颖的学习一角……💌💌

师生精密配合，积极协作，参与班级的布置工作，使教室内的每一个角落都具有教育作用，彰显了班级特色，让人感受到了积极向上，温馨和谐的文化氛围。评委们不由自主地发出赞叹，由衷肯定了师生的非凡创意和辛勤劳动。

教室的布置，每个角落都是宝藏。一张张手抄报、一本本图书，一个个小角落，都让教室弥漫着墨韵和花香，充满灵性的布置设计无不闪烁着老师的智慧光芒和汗水。

　　环境发声，德育无痕！本次活动，给整个学校带来了一道道亮丽的风景线，不仅美化了学习环境，而且净化了学生心灵，更让孩子们感受到了爱国主义教育和美的熏陶，营造出了良好的德育环境和氛围。愿咀头小学的孩子们在最美的教室里，做最棒的自己！

优美雅致的环境，给人以美的启迪；匠心独具的教室，给学生以美的熏陶。相信孩子们定能在“最美教室”中潜心求学，诗意筑梦。

按照主题内容、版面设计、整体效果等方面标准，坚持以公正、公平、公开的原则，对各班的“学习园地”进行了量化打分评比。