书是人类进步的阶梯，阅读是与伟大的灵魂交谈！
奎屯市家庭教育指导中心为指导家长们更好地进行幼儿阅读启蒙，帮助广大家长学习阅读习惯的培养,履行家庭教育职责,做新时代学习型成长型父母,促进幼儿健康成长和全面发展，奎屯市第三幼儿园于12月14日组织中班家长在青少年活动中心参加了李爱民主任主讲的《家庭幼儿阅读启蒙方法指导》，家长朋友们积极参与，如约而至。
讲座开始前，李爱民主任向大家介绍了阅读的三大重要作用。一、阅读提升孩子的智力水平。二、阅读培养孩子的学习能力。三、阅读增强孩子获取幸福的能力
李爱民主任讲到，关于幼儿的阅读培养，家长首先要做到的是要掌握幼儿的科学的阅读发展规律。0—7岁的幼儿主要是阅读兴趣给养阶段。
那么，究竟应该怎样培养幼儿的阅读兴趣呢？李爱民主任给出了清晰的思路。
明确原理——分析原因——明晰路线——掌握方法——静待花开
同时，李爱民主任在讲座中强调了让孩子爱上阅读的五个关键是：
一、营造良好的家庭阅读环境。
二、通过阅读逐步认字。
三、读绘本的四个实用技巧。
四、严格控制手机和适当控制电视。
五、遵循循序渐进的科学规律。
李爱民主任说：“要营造良好的家庭阅读环境，父母的榜样作用很重要。父母应该将幼儿的阅读变成一种生活习惯，可以为幼儿提供家庭阅读书架或者家庭阅读树等。
在讲到通过阅读开展识字启蒙时，李爱民主任强调了阅读识字的正确方法如：阅读中指读图片识字法、环境识字法和阅读识字的两个主要误区如：解释识字法和重复识字法。
李爱民主任讲到，读绘本的四个实用技巧：一、一定要在孩子有兴趣的情况下阅读。 二、在孩子感兴趣的地方适当停留展开讨论。 三、孩子年龄小，不要每次都要求孩子与你共情。四、好的绘本值得反复读。
虽然阅读要凭借孩子的兴趣，但是也要注意阅读的“营养均衡”，要保证幼儿各类绘本都有涉猎。
讲座的最后李爱民主任热情地说：“阅读，是最好的家庭教育！希望今天的讲座能给大家以启发，谢谢大家！”
家长对讲座的内容十分感兴趣，都听得很认真，用心理解，对自身平时是如何培养幼儿阅读的进行思考，只有掌握了培养阅读习惯的技巧，从而提升自己家庭教育的能力，最终才能与幼儿园教育一同为孩子的成长赋能。
讲座结束后家长们对本次讲座进行了高度的评价，许多因工作繁忙无法到会的家长，最后通过观看PPT的方式补写了学习记录，家长们纷纷表示：李爱民主任的讲座让我们醍醐灌顶，发现了许多自己平时在培养幼儿阅读习惯过程中经常会犯的很多错误。
看到家长朋友们写得这么认真的笔记，老师们也不自觉地开始认真阅读家长们写得笔记内容，大家都为家长朋友们这种认真学习、积极热情配合的行为所打动。
科学教育
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享受过程
制作：姬海燕
图片：任方方、殷芳、靳开聪、哈斯亚提、唐佳
终审：李玲、王鹤
