九月，硕果累累，唯有勤行，不负时光。
课堂是教与学的主阵地，教学是教师安身立命的根本。2023年9月美术组教师开展常态课展示活动，通过常态课的展示，让孩子切身体验生活中的美，把美术鉴赏、美术知识、日常生活等兼容并蓄，春风化雨的渗入到教学当中。
王芳洲老师讲授的是一年级上册的《彩线连彩点》，在教师的启发引导下，通过欣赏、回忆与观察，让学生认识生活中的点和线，初步了解美术语言的点、线等造型元素在绘画中的作用，从而发展学生对美的感知力。
张莹老师讲的是《前前后后》这一课，通过让学生观察生活中有前前后后的现象，感受到了遮挡的前后关系所产生的美感，体验到了生活中善于观察的乐趣，绘画或制作出有趣的作品。张老师希望同学们可以经常发掘生活中有趣的现象，并且用自己的方式记录起来。
王艳琪老师所授的《色彩的对比》一课，培养了学生对色彩的辨别以及对色彩对比的初步认识，培养学生热爱生活的情感，对美术学习活动的兴趣以及对美的感知。通过学习，使学生初步掌握了色彩的对比，运用色彩的能力提高作业效果。
王霞老师讲授的是二年级上册《奇妙的电话机》， 电话是学生非常熟悉的工具，通过日常生活对电话机的使用，学生基本掌握了电话机的功能，本节课侧重引导学生发挥想象，联系生活实际，对未来科技的展望，能够设计出造型奇特，功能繁多的电话机。
李芳芳老师所授的《节奏的美感》一课，运用了多方面资源。从音乐的感受中引出节奏的存在，进而感受大自然、生活中、美术作品中的节奏，并通过欣赏、举例说明等形式的授课，进一步让学生理解节奏这种形式美是美术作品中非常重要的一种表现美的手段。学生在愉悦的氛围中体验到了绘制美术作品的乐趣。
闫泽英老师讲授的是三年级上册《美丽的花》，通过观察各种花卉的枝叶的组成规律，让学生感受花卉在形状、色彩上的自然美，用线条和色彩概括的表现植物的形象，培养学生的观察能力，造型能力。激发学生对大自然的热爱，对美好生活的追求。
梁云珠老师讲授的《点的集合》一课，通过两张图片的对比，让学生了解到点彩画派，了解到点的魅力。并在老师的引领下学生一步步的探索出如何用点画出美丽又有创意的作品，学生可以积极主动参与到课堂教学中，轻松活跃的课堂气氛让人愉悦。
袁家庄小学美术常态课重视学生的艺术感知，以学生为中心，丰富审美体验、开拓艺术视野，使学生在多样化实践活动中，提高艺术素养和创造能力。并以新课标为主体，加强与其他课程的融合联系，充分发挥多学科整合的教学思路。让常态课形式多样，学生的体验丰富多彩。