----北京支教教师刘馨霞专题讲座
金秋十月，丹桂飘香。为了进一步深化京蒙两地教育的帮扶与互助，推动两地教育协同发展，更好地推进“双减”工作，在美术教学中，更好的面向全体学生，以学生发展为本，从培养学生核心素养的要求出发，进一步提高教师的教育理念、专业素养、拓宽思路和视野，来自北京西城区宣武少年宫的支教教师刘馨霞于2023年9月26日，在鄂伦春自治旗实验小学二楼会议室开展了以“小画笔 大学问”为主题的专题讲座。
鄂伦春旗教育事业发展中心美术教研员刘杰、鄂伦春自治旗实验小学环节干部，以及全体社团教师都有幸聆听了此次讲座。
刘馨霞老师从事美术教育工作三十余年，对于美术教育教学经验丰富，颇有心得。刘老师主张美术教育是“无错误的学科”，在儿童教育方面有得天独厚的条件，在提高与完善人的素养方面具有独特作用。培养有创造力的人，是美术教育的重要目标。
要促进学生的个性形成全面发展，首先要了解学生。刘老师从不同时期的儿童心理发展特点阐述了与美术的关系 ，然后指出根据儿童不同的发展阶段，要采取不同的教学方法。教师要加强专业素养，突显教师教育的主导作用。
刘老师为我们展示了不同阶段学生的作品，结合作品对儿童心理特点进行了分析和细致的讲解，也让我们感受到孩子丰富多彩的内心世界。
教育的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。刘老师在讲座中说：“儿童是一个具有内在表现欲的艺术家。艺术教育的任务既不是艺术本身，又不是艺术作品，也不是审美体验，而是儿童”。要学会发现孩子身上的闪光点，不要去否定孩子，对孩子要给予鼓励。
这次讲座对我校教师来说是一次难得的学习机会，我校教师如沐春风、收获满满。刘老师深入浅出的讲解，让老师们感受到了不同的教育理念；分享的经验和观点，使老师们豁然开朗，热切期盼能常开展、多开展这样的活动。
相信借助京蒙帮扶的平台，必将更进一步提升我校教师的素养，促进我校教师的专业化成长。今后鄂伦春自治旗实验小学将继续开拓教研新思路，通过多种方式激发教师的工作热情，为打造高效课堂努力奋进。