为深入开展新课标理念与小学英语课堂教学有效融合，促进新课标理念对一线小学英语教师的指导，关注学生的过程性学习评价，提升教师课堂教学质量。杭锦后旗教育局教研室英语送教下乡活动在蛮会中心学校举行，蛮会中心学校、团结中心学校的校领导和英语教师参加活动。
首先由吕娜老师展示三年级上册 《 Look at me》 B let us learn。 吕老师在课堂上用生动活泼的Teddy熊形象，让学生对身体的各部分有着浓厚的学习兴趣。引出新知、学习新知、巩固新知都设计了连贯的有层次的游戏和活动，并让学生参与有亲身的经验，当用flash动作表示出新单词及let’s do部分，学生也跟着动一动，说一说，学生学起来感到亲切有起，充分调动了学生的积极性，吸引了全体学生的注意力，使课堂容量增多，密度加大，节奏加快，有效地提高了课堂时间的使用率。
王姣老师为大家展示六年级上册Unit4《I have a pen pal》B Let us try ＆Let us talk 。王老师遵循由易到难的教学原则，鼓励学生把所学的句型结合起来，运用自己本身的知识，在真实的情境中重新编排对话，用自己的语言和肢体动作表现对对话的理解，让英语情景化、生活化。让学生做到“学以致用”，最大限度地挖掘和发挥学生的个人潜能和优势。教学环节中注重学生思维品质的培养，不断激发和引导学生发散思维，充分体现当下英语学科核心素养。
精彩的课例展示课后，听课的老师也从教→学→评一体化和作业设计等方面做了点评。教研员韩建飞老师从凸显单元整体性，语篇研读深入性和教学互动的逻辑性进行细致点评。稍后，韩建飞老师带来讲座《“基础英语二项核心学能”训练的具体措施及其重要性》。
教研室送教下乡活动是推进教师发展,均衡乡村教育的重要举措,本次活动更是加强了学校间的交流合作，深化了课堂教学的交流，搭建了教师深度学习的平台，达到了相互促进、共同提高、资源共享的目的。让我们携手同行，共研成长，以项目引领，探索新课标下英语课堂新空间，赋能英语课堂新样态。
编辑：苍振华
摄像：任 恺
审稿：张丽梅