铁佛中心学校以“资源共享，讨论吸收，总结提升”为思路，进行了为期5天的集体备课，以此达到资源共享和共同提升的目的。
铁佛中心学校英语组积极响应学校安排，在集体备课期间有条不紊的进行一系列的准备活动：学习新课标、观看优秀教师展示课例等，大家聚焦双新，深入研读新课标，聚焦学习任务群，设法让英语核心素养在英语课堂落地生根。
在9月7日下午，英语组展开了本学期第一次的教研活动。在此次教研活动中，首先由穆校长对英语组本学期提出了一些新的展望，接着由赵盼盼老师对本学期的英语组教研计划进行了解读。本次教研为新学期的工作指明了方向，相信英语组的教学质量一定会在大家的齐心协力之下稳步提升，在和谐合作的氛围中奋进、在融合交流里创新发展！
9月14日下午英语组进行了本学期的第二次教研活动，在此次教研活动中首先由李萍老师和赵盼盼老师分别分享县教研室的教研活动，接着由赵盼盼老师向英语组其他成员传达教研室工作，并带领学习英语新课标，最后由李主任进行了总结，李主任指出，老师们要用新的思想武装自己的课堂，熟练掌握新的课程标准，助新课标扎实落地，有效进行“情境导学、当堂达标”英语课堂模式。
在9月21日上午第二节课，李萍老师执教九年级《 Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are?》一课，以问路的有趣视频为导入开启了活跃有趣的课堂。本节课创设了良好的语言环境并为学生提供大量的语言实践的机会，有效提高学生对新知识的运用能力，还设计了形式多样的活动进行操练。
在9月21日下午英语组进行教研时，首先由李萍老师对上午的公开课进行了说课，说教材、说学生、说自己的课堂环节。
接着由各年级代表教师进行评课。在评课环节，代表教师分别从学习目标、学生参与、教师教学三个方面对本节课进行了评价。课堂循序渐进，效果精彩纷呈，李老师基本功扎实，始终以学生为中心，关注全体学生；在课前进行了充足的准备，充分利用了多媒体教学，为学生创设了良好的语言环境，激发了学生的学习热情，调动了学生的学习积极性。
最后由赵盼盼老师进行了总结，并对此次教研活动进行点评，赵老师提出新课标下教师应结合学生年龄特点选择合适的教法，青年教师要努力钻研新知识、新方法、新理念，迎接新挑战。
为了追求更优的教育风景，为了心中那份教育热枕，9月28日下午，英语组进行了每周一次的教研活动，先由仲倩老师的一场精彩的公开课拉开了教研活动的序幕！
课后，英语组内教师们积极参与评课，聚焦新课标理念的课堂落实情况，积极发言、各抒己见，虽然角度不一，但都见解独到，大家在评课议课中不断碰撞出思维的火花，学其所长，研有所得，营造了浓厚的教研氛围。
英语课堂教学之路漫漫，道阻且长，但我们每一次活动都是积跬步至千里的过程！教以潜心，研以致远，英语组的老师们一定会在教学专业化的道路上越走越远，教育之花将愈发灿烂！