高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为促进教师的专业成长，探索高效课堂，为青年教师提供学习交流的机会，9月27日上午，二年级开展语文、数学听评课活动。全体教师参与了听课、评课活动。
教而不研则浅，研而不教则空。
语文课
二年级邵彤彤老师新授课程选自课本第四课《曹冲称象》。为了使公开课收到实效，邵老师通过精心的准备，扎实的教学，呈现出了具有特色、精彩纷呈的教学活动。
数学课
二年级罗博文老师新授课程选自课本第三单元《角的初步认识》。罗老师通过故事导入，带动孩子们的兴趣，有效利用多媒体的形式，点燃孩子们的学习激情。
活动中，孩子们开心的笑容，童趣的需要，大胆的提问，机智的回答，自信的表现，让我们每一位参与其中的老师都为之开心，为孩子们的进步搞到骄傲。
评课活动
教研评课：活动结束参听评课的老师听完课后，先从讲课老师自评，再到每一位听课老师依次评论，总结在授课中的优点，找出存在的不足，并针对问题提出了具体的建议方法。
“台上一分钟，台下十年功。”每一次高质量的课堂呈现，都是课下无数遍的打磨，是老师们互相切磋，不断前进、不断突破自我的过程。