2023年9月12日至18日，宁城县第四中学10名教师赴包头参加教研员、骨干教师精品培训班。本次培训主要从“学评教”一致性教学设计策略、中考复习与命题研讨、主题教研的组织策略等多个方面进行培训。返校后参训教师积极开展校内二次培训。
外出培训篇
培训班既有名师、专家理论授课，也有到校园随堂听课、座谈，通过理论与实践相结合，聚焦教师教学设计和学法指导，助推学校科学研判教学质量，切实推进课堂教学改革，不断提高课堂教学效率，全面提升教育教学质量。培训内容丰富、形式多样，具有较强的针对性。
本次培训紧紧围绕如何增强课堂教与学的针对性与实效性，切实提高科学备考能力。一是通过名师、专家理论授课对当前新课标新教材下的中考命题进行讲解与探讨；同时对主题教研、校本教研与教师专业成长进行讲解分析。系统性的对当前中考命题趋势发展、“学评教”一致性教学设计策略进行细致分析与讲解。
二是深入校园随堂听课、座谈研讨。先后到包头市高新区第一中学、九原区沙河第二小学进行随堂听课与主题座谈交流，分组深入课堂，观摩学校语文等多种科目的课堂教学展示，并听取学科大单元整体设计思路微讲座。在实地听课后的座谈研讨中，每位教师对落实课标理念及打造更加高效的课堂展开积极的讨论，使每位与会教师对大单元教学有了更加深刻的认识与理解。
通过本次培训学到了新知识，拓展了新视野，结交了新朋友，产生了新感悟。接下来将学习到的理论知识，转化为工作的内推动力，以更加饱满的热情、更加激昂的精神状态、更加务实的工作作风投入到工作中。
校内培训篇
在本次培训后，9月26日参赛教师分学科、分批次召开包头学习教师校内二次培训会议。包头培训教师将有关学习内容与其他教师同仁进行分享，这一培训在教师队伍中引起广泛关注与影响，产生积极影响，培训教师积极备课，其他教师积极参加培训，主动汲取外地教学知识，强化自身能力。
二次培训主要分享了“学评教”一致性备课策略，内容涵盖了课标描述、教材分析、学情分析、学习目标、评价任务、学的活动、教学反思、板书设计等多个方面。与此同时通过分享与会教师同仁对中考复习过程规划进一步了解与梳理，从基础知识巩固梳理、专题复习重点突破、综合模拟训练提升三个阶段全流程为学生中考保驾护航。本次培训不仅再次巩固包头培训教师的培训学习内容，同时丰富了其他教师的理论知识与视野，更加有利于今后的工作开展，全身心的投入到将要到来的中考挑战中。
图 文：王艳芳
编 辑：王艳芳
审 稿：刘彦生