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“教”沐秋风    “研”而致远 ——新乡县“四有高效”课堂教学改革小学语文一年级第二次县级教研

创建于2023-09-27 阅读970

金秋似画收获忙,“研”味浓浓金风爽。为了进一步提高小学低年级语文教学实效,探究教学新思路,2023年9月27日,新乡县“四有高效”课堂教学改革小学语文一年级组线上教研活动如期进行。

本次教研活动由小冀镇张青学校王慧敏老师主持,实验校全体一年级语文老师准时参加。集体备课的内容是一年级上册第三单元,由小冀镇京华社区小学的老师们主备。

首先由七里营镇中心学校的于艳彩老师对第《ai ei ui》一课进行评课。本课以游戏导入引起学生学习的兴趣,然后利用图片揭示课题,帮助学生总结了三个韵母的标调方法,并且用儿歌帮助孩子们记忆音调的标注规律。这样的设计非常的合情合理,整堂课王老师是引导学生在积极主动的学习,使学生的学习积极性达到了高潮。而且课程的安排主次分明重点突出,充分提现了“四有高效”的特点!

小冀镇张青学校的冯亚婷老师对《ao ou iu》一课进行评课。指出王老师善于激发学生学习兴趣,利用多媒体展示了课文及课外拓展内容的设计,充分激发学生的学习兴趣,让学生去思考想象,认识ao、ou、iu这三个复韵母。课堂上多种形式地读,调动了学生的积极性,学生记忆深刻。拼音和识字教学紧密结合起来,学会拼音以后又让他们用拼音去帮助读准汉字,使汉语拼音教学和识字教学互为补充、相得益彰。

大召营镇大召营学校的吕颖敏、张金康老师对《ie üe er》一课进行评课。指出授课教师教学思路清晰流畅,在课堂上善于引导,对学生的听、说、读、写进行训练。注意学生上课常规,提醒孩子们的坐姿、书写姿势。注重培养孩子们的观察图片和语言表达的能力,利用儿歌巩固新知、游戏和故事调动学生兴趣。

提出建议:音节词在书写时强调字母与字母的间隔要紧凑。

翟坡镇第一中心小学的徐丽萍老师在评课时指出张红梅老师在教学《ie üe er》一课前,精心设计教学过程,运用多种教学手段,用各种孩子乐见的游戏形式活化拼音教学的课堂,使抽象枯燥的拼音符号变得具体可感,鲜活灵动,易于接受,让孩子们在生动的课堂情境中亲近拼音,感悟拼音,享受拼音学习的快乐。整堂课有许多值得我学习的地方。教学设计中还有一个亮点,就是如何区分ie和ei的教学中利用儿歌,这样结合学生刚入学的特点,形象生动有趣,利于学生学习。

小冀镇中街小学的刘利云老师在《an en in un ün》一课点评中指出本课教学目标明确,三个课时的设计合理,从第一课时的认读前鼻韵母,到第二课时加上声母拼读,以及第三课时借助拼音认读词语、朗读儿歌,层层递进,符合一年级学生的认知特点。三个课时的导入都是利用游戏的形式,先复习上节课内容,接着用情景图进入学习,从而调动学生的积极性,图文结合,激发了兴趣,降低了学习的难度。

建议:

1.读固然是重要的,但写一写,学生会不会掌握的更牢固。

2.在练读与声母组成的音节时,张老师是直接读的音节,我们现在学的是拼读,是不是应该拼读出来,等孩子们熟练了再直接读。

大召营镇店后营学校崔向飞老师在评课中指出张红梅老师课堂上强调学生看老师口型,使发音更精准。并且在引导学生观察这几个前鼻韵母,发现前鼻韵母的组合规律,加深学生的印象,激发学生兴趣。整个教学过程以学习活动为载体,学生轻松快乐的氛围中学习。枯燥的拼音教学容易让一年级学生厌学,张老师采用的教学方法,教学策略对提高学生学习拼音的兴趣尤为重要,在这三节课中,张老师设计了形式多样的教学活动,比如做游戏,读儿歌……

小冀镇西街小学的杜俊红老师、七里营镇新庄学校的赵艳和高莎莎老师在评课中指出本节课是韵母和整体认读音节ying的教学。教师通过范读、指名读、开火车读,让每个学生都掌握发音方法。这种教学设计和传统教学中教师逐个指导后鼻韵母的发音相比,即节省了教学时间,又提高了课堂教学效率。通过实物、小礼物,引出汉字"羊、灯、钟、床″,由汉字的发音抽取出韵母"ang、eng、ing、ong",这一过程从生活中引入的,使拼音教学与生活的语言环境密切联系起来。学生喜欢学,乐于接受,教学氛围宽松。

建议:

复习导入加上音节让学生大声拼读效果更佳。设计课后作业进行巩固练习更好。板书贴合低年级学生特点更有趣些。

合河乡合河学校的朱艳领老师和古固寨三王庄学校的崔素英等四位老师在评语文园地三时指出汉语拼音是一串枯燥乏味的字符,要让学生爱学、乐学,就要变无趣为有趣。教学中,尚老师通过课件情境展示音节,有利于减轻学生对拼音的厌烦心理,从而使学生对拼音产生好感,能快乐的走进课堂学习拼音。在教学中,尚老师始终把学生当做学习的主体,让他们去探究、去感受、去练习,提高了学习效率和学习兴趣,起到了良好的效果。这种做法如果能坚持下去一定能为学生的自主学习奠定良好的基础。

“千丝成线,众木成林”,本次教研研讨老师们收获颇多,营造了在交流中反思,在反思中提高,在合作中获得成长的氛围。老师们纷纷表示,在此次教研中受益匪浅,真正达到了相互学习、相互借鉴、取长补短,不断完善的教研目的。今后,我们还将继续开展教研活动,加强校际间的交流,在教研上共同提升。

优秀评课教师:

七里营镇中心学校    于艳彩

小冀镇张青学校    冯亚婷

大召营镇大召营学校    吕颖敏

翟坡中心小学    徐丽萍

小冀镇中街小学    刘利云

大召营店后营学校    崔向飞

小冀镇西街小学    杜俊红

七里营镇新庄学校    赵艳  高莎莎

合河乡合河学校    朱艳领

古固寨三王庄学校    崔素英


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文章由 美篇工作版 编辑制作
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