腹有诗书气自华，墨香万里润韶华。读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅;读书，使人目光远大，志存高远;读书，使人增长知识，谈吐不凡;读书，使人心旷神怡，如沐春风!为了营造内涵丰富，特色鲜明的校园文化氛围，提升学校办学质量，陶冶学生情操，让每一个学生多读书、读好书、好读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯。9月14日—15日，我校以班级为单位，开展了假期读书交流活动。
本次活动在教导处的精心安排和周密组织下，为学生展示阅读成果提供了舞台，帮助学生实现从“阅读”到“悦读”到“分享”的进步。
遨游童话世界 领悟人生哲理
童话，是真善美的化身；童话，是童年缤纷梦想的展现。童话世界是令人向往的，美丽的童话带给同学们七彩的梦。
在《一只想飞的猫》和《歪脑袋木头桩》这两部童话中，孩子们通过讲童话、绘童话、演童话等多种形式表达了他们对童话故事的喜爱，诠释了他们眼中的真善美。
同学们畅游在童话世界里，与每一个故事里的小小主人翁相遇相知。在孩子们懵懵懂懂的童年时光里，这些童话故事就像温润春风里的一盏清茶，温润着他们美好的童年。
“童”你一起 “话”游世界
童话就像一座幻想城堡，一个个绚丽多彩的童话故事充满了无穷的神力，它在我们的心中播下了种子，生根、发芽、开出了美丽的花儿，收获了累累硕果。
《安徒生童话》《格林童话》，这些感动过几代人的经典童话故事，在孩子们的心灵中播撒了真、善、美的种子。三年二班的同学采用表演课本剧、猜童话故事、分享读书感悟等形式向大家展示了自己的读书收获。
立身以志学为先，立学以读书为本。四年二班师生齐聚课堂，通过讲故事、连环画、读书小报等多种形式，共同分享自己的读书收获，课堂上尽散浓郁书香。
走进故事王国 传承经典魅力
民间故事存在于世界每一个角落，它像一颗种子，将人们对生活的美好期盼洒落在世间。
《中国民间故事》寄托着人们对美好生活的向往，《列那狐的故事》因其独特的语言风格和曲折离奇的故事情节，颇受大家欢迎。
翻阅学生的连环画作品，观赏学生的民间故事小剧表演，不仅让我们充分领略了民间故事的传奇色彩和丰富想象，而且民间故事主人公身上所闪耀的人性之美也深深地感染着学生，促进着他们的精神成长。
童年不同样 童心品童年
童年是一首歌,给人美妙享受; 童年是一幅画,让人驻足回味; 童年是一本书,记录喜怒哀乐; …… 我们的童年五彩斑斓,珍藏着幸福与美好;我们的童年无忧无虑,留下了成长与欢笑。
历史的长河永不断流，英雄的史记永远流淌在我们血液之中，也流淌在我们最深的灵魂深处，生生不息。“国”来之不易，今日的繁荣昌盛，国泰民安，是多少英雄用历代身躯和鲜血换来的。我们向英雄致敬！
高尔基的童年充斥着苦难与坚强……童年不同样,他们的生活,有欢笑和喜悦,也有磨难和痛苦。但不管黑暗多么漫长，白昼终会降临。
每个人在这个世上的角色各不相同，我们无法控制自己生在什么样的年代，唯一能做的是尽自己最大努力，毫无怨言的赋予这些角色与生命的意义，才能把这些角色演得尽善尽美。
读书,是为了获得知识、增长见识,为了提高个人素质。但读书的意义远不止这些。
书,是前人智慧的结晶,它记载着人类的智慧与思想,也承载着无数人的喜怒哀乐,悲欢离合。
读一本好书,就像和一个高尚的人对话。阅读,可以让我们在有限的生命中,看到无限的风景。
有一种美，无需修饰，
它是形成于心灵最深处的气质；
有一种美，不可辜负，
它是蕴藏在诗词歌赋里的教养；
有一种美，兼容并蓄，
它是镌刻在字里行间中的智慧，
这就是阅读的魅力。
愿四小的和美学子
在书香校园的熏陶下，
勤于阅读，
善于阅读，
乐于阅读，
享于阅读！
阅读，是最美的姿态，阅读，是香醇浓厚的美酒。林东第四小学的和美学子在阅读中沐浴文化的恩泽，接受经典的洗礼，拥抱阅读，与书相伴，正在努力成长为“腹有诗书气自华”的和美阅读少年。
编辑：代艳华
审核：教导处