秋风有信，硕果累累，教研有期，润物无声。为深化课堂改革，加强教师之间的交流和学习，研究当前课堂教学的新问题，进一步探讨《义务教育数学课程标准（2022年版）》新理念下的课堂教学艺术，提升教师专业水平，促进教师专业成长和教学⽔平的提⾼。2023年9月27日，在藤县象棋镇中心校开展了象棋学区数学优质课比赛活动。
本次优质课比赛活动，由藤县象棋镇中心校教导主任何瑞兰主持，她表示：“比赛以友谊第一，比赛第二。希望老师们能在教研课中互相学习，互相交流，互相进步，也希望老师们今天能学有所获，研有所成。”
课堂风采
根据比赛要求教师们要以苏教版小学数学第二学段（3、4年级）“图形与几何”领域的教学内容选取，象棋镇中心校陈洁老师、共胜小学陈豪老师、罗文小学禤清兰老师、象棋镇中心校黄世明老师都是以《认识长方形和正方形》进行教学。在课堂中每位老师都展现了自己独特的教学风格和理念。每位老师都有引导学生操作——量一量，折一折，比一比，思考、交流长方形和正方形的特点，充分发挥学生的积极性。从整个教学过程来看，每位老师所创设的情境、选择的教具、学具等都取材于学生的现实生活中,使学生感到亲切、有趣,使教学活动更富有生气和活力。
龙凤小学李坚清老师执教的是苏教版三年级上册《长方形和正方形的周长计算》，李老师在课堂中主要采用了以直观演示为主的教学方式方法，设计了找一找、描一描、量一量、算一算、观察思考等实践活动帮助学生获得周长的感性认识。再通过质疑、引起思考的手段使学生理解封闭图形，从而深入理解周长的概念。
双荣小学覃华清老师执教的是苏教版四年级上册《认识射线、直线和角》，覃老师的教学风格干脆利落。在认识射线和直线、通过比较认识不同的线。让同学在动手操作活动中逐步深化学生对线的认识，知道角是从一点引出的两条射线组成的。引领学生经历从抽选象到具体的认识过程。
以研促研
教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后，老师们研讨教学方法，交换教学心得。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。
最后由教导主任何瑞兰对本次活动进行总结，她说：“数学课程是要培养学生的核心素养，主要包括三个方面，第一，会用数学的眼光去观察现实世界，第二，会用数学的思维思考现实世界，第三，会用数学的语言表达现实世界，这是课标的目标，也是我们的目标。”
通过本次优质课比赛教研活动，我们在的教研路上脚步永不停驻。我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。
单位：藤县象棋镇中心校
图片编辑：黄子珍
核稿：孙汉达
初审：覃丽梅
终审：莫剑平