“行稳方能致远，千里源自跬步”。教学常规检查是学校教学工作的核心，是学校教学工作的立足之本。为进一步落实教育部“双减”政策，更好地发挥作业诊断、巩固学情分析的基本功能，9月27日，四留固小学开展了九月份教学常规检查活动。
在刘红梅校长的安排下，各学科组长从教师的教案、听课记录本、批改学生作业手册、学生作业完成情况方面进行检查。教师间认真翻阅、详细记录、互相沟通、有效反馈、借鉴学习。
教案检查主要从教学目标、教学重难点、师生活动设计、板书设计、创新作业、教学反思、超前一周备课等方面进行综合评定。在检查中发现，教师都能按照学校的规定完成备课任务，备课态度认真，做到既备教材又备学生，既有课标规定的教学重难点，又有体现个性化教学的二次备课，内容具体详细。
本次作业检查主要针对各科任教师作业布置数量，作业批改规范，学生作业质量进行深入细致的检查。从作业质量来看，无论是语文、数学、英语还是综合学科，同学们书写认真，态度端正。教师批改细致，指导具体，尤其在作文批改中评改类型丰富，以欣赏肯定的语言鼓励为主，又兼有启发的语言进行指导。一份作业就是一份汗水，一句批语就是一份希望。赏心悦目的作业，无不体现老师们的严谨、负责、敬业！
语文学科
数学学科
英语学科
综合学科
于小事中下功夫，于细微处显精神。一次常规检查，就是一次教学质量的提升。通过检查活动，教师能根据学情，精心准备作业，认真批改作业，在落实“双减”与推动教育高质量发展上，我校将继续加强作业管理，注重教育细节与实效，坚持以生为本，着眼学生全面健康成长。