"玉不琢不成器，课不磨不为精。"为不断提升工作室成员教学水平与教科研能力，9月28日下午，夏新德名师工作室全体成员再次聚集句容市第三中学，为即将参加省优质课的杨玲玲老师磨课。本次活动以教学观摩课+专家评课+专题讲座活动形式开展。工作室所有成员和句容市第三中学高一、高二数学教师参与本次教研活动。
杨玲玲老师授课的内容是《幂函数》。杨老师带着自己精心研究并制作的课件开展这节示范课。她从容的展示了自己的课件，让我们一睹杨老师的风采。
课后，在场的数学老师和专家们纷纷参与了评课议课。杨老师的课堂在落实《新课标》的要求上做了很好的典范，对于培养学生发现问题、解决问题、形成能力，以及促进老师的专业成长起到了很好的示范引领作用。
句容市教研员胡容锁老师和苏士勇老师首先肯定了杨老师的这节课，并对部分内容做了一些指导。随后指出我们对新课标既要用心学习领悟，更要在实践中发现问题、解决问题，在教研教改中不断反思，在课堂教学中融会贯通，让核心素养落地生根，协同育人开花结果。
陈敏校长肯定了杨老师备课深入，课堂教学设计体现了以问题为导向，体现了以教师为主导，学生为主体，能力为主攻，符合新高考和新教材要求。观摩课让我们学习了不同的教学内容有不同的处理技巧和教学艺术。最后就新高考形势下提出了今后数学教学的一些建议。一是在教学中让学生感悟概念、定理的来龙去脉；二是课堂中以学生为主体，多提问，多让学生去展示自己，多引导学生一题多解或多题一解。最后注意规范答题，培养良好的书写习惯。
镇江市教育科学研究中心黄厚忠老师肯定了杨老师的教学基本功很扎实，本节课以生为本，是《新课标》下高效课堂的真实践行，学生通过"自主学习-发现疑问-探讨论证-获取新知-迁移拓展"等教学活动，在课堂中充分表达、实践、操作，从而锻炼了动手、动脑的能力。在当今实行新课标、新教材、新高考形势下提出了今后在高中数学教学中我们要低起点、多层次、高落差。
最后夏新德老师做了总结。首先感谢各位领导和专家对工作室工作的支持，并对工作室近期安排做了简短汇报。鼓励成员加大论文的撰写和教科研的研究。同时指出高中数学新课标、新教材已经进入全面实施阶段，期望在工作室的引领下，共同研究、交流，以新课程观念指导教学，探索高中数学核心素养培养的模式与策略，为提高高中数学教学质量做出应有的贡献，真正实现工作室的示范辐射、引领作用。
教育之道，如金如锡，如圭如璧，一次次研修，一次次成长。