共研新课标 赋能“双减”新课堂——绿园区雷锋学区小学音乐中心教研组交流活动纪实

王晶维主任在会议中分享教学经验。她说：一堂成功的音乐课，对学生都是一次美的熏陶，带领着学生愉悦地进入音乐中去感受美、理解美，不仅可培养他们对音乐的鉴赏力、美的表现力和创造力，而且能提高其审美情趣，陶冶其情操。音乐是美的艺术，音乐教师是美的传播者，我们有责任和义务带领学生走进音乐的世界去感受美、理解美、表现美与创造美，塑造美的心灵，培养美的人格，让学生热爱音乐，热爱艺术，热爱生活一堂成功的音乐课，对学生都是一次美的熏陶，带领着学生愉悦地进入音乐中去感受美、理解美，不仅可培养他们对音乐的鉴赏力、美的表现力和创造力，而且能提高其审美能力。

参会教师有从教30余年有丰富经验的老教师，也有新入职的教师，他们分别根据自己的教学经验，结合新课程标准提出自己的理解。以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力、强调音乐实践鼓励音乐创作，突出音乐特点关注学科综合、弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性、面向全体学生注重个性发展。这五个方面的核心素养，这样观念的转变，着眼于学生到底学到了多少而不是教师传授了多少。因为所有的学习只有真正在学生身上起作用才算有效。

教育观念与时俱进，不可墨守成规。随着新课程改革的不断深入，新课程教学理念所呈现出的科学性、先进性以及学习理念、学习方式、人生观、价值观、认识观等的不断变化，促使广大教师必须打破传统教学的围栏，努力去实践新课程理念，探索出适合学生的教学方式，让课堂教学绽放出新光芒。