——巴川小学关于重师全科实习生第二周实习工作总结
在巴川小学的领导和老师的悉心指导下，我们的实习顺利有序地进行着。教育实习是把自己在学校所学的教育理论和教育知识应用于实际，我们都十分重视这次宝贵的教育实习机会，努力学习，提升教育教学专业能力。
年少有为，强国有我
周一，秋雨连绵，送来清爽。在早读结束后，校园广播进行了一周总结和反思，激励同学们展望未来。学生代表以“强国复兴有我”为主题，勉励大家认真学习，建设祖国。教师代表总结教师工作，制定本周目标。期间，教学楼响起阵阵因得到流动红旗而兴奋的欢呼声。
今天也是班队活动教育开展的一天，临近祖国母亲的生日，各班都在进行爱国教育，了解国庆节的由来，国旗、国徽、国歌，以及学习祖国的传统文化。同学们自主地写下美好的祝福送给祖国，庆祝祖国的生日。
以学促知，以知促行
听课是我们学习成长的重要途径。我们观摩、记录、感悟、反思，将在学校习得的理论知识与教学实际结合，思考更新、更契合真实课堂的教学方法和教学策略。
想听什么课，想在哪方面提升，我们便积极询问各班老师的上课时间和课堂内容。课后与导师交流讨论如何备课、上课以及班级管理经验。丰富和优质的教学资源，各类学科的精彩讲解，让我们对各学科的教学都有了更多的认识和更深的理解。
学思践悟，以知促行
“学而思”。我们在巴川小学教师的优秀课堂里学习，感受到了真实课堂的魅力；我们在“兰亭杯”竞赛中欣赏青年教师的风采，体验了多种趣味课堂形式。过程中，我们认真聆听，专心做记录，课下一起交流探讨，回顾并思考。“学而不思则罔”，在思考后进行归纳总结，相信能获得更多的收获。
“思而践”。本周，我们逐步迈上讲台进行教学工作。“纸上得来终觉浅”，实践中，我们都有了更深刻，更丰富地体验，对今后的教育教学工作也有了进一步的理解。
“践而悟”。实践获得更多的感悟。上完课后，我们向指导老师寻求意见，得到了许多有意义的建议，收获颇丰。在小组讨论中，我们分享了自己上课的感受，交流了经验，做出了反思。
度过了充实又有意义的一周实习生活，我体会到了要做好一名教师，需要恳切的辛劳与付出，也明白了做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性。教育实习既是对我们在校所学知识的检验，又使我们更加了解和熟悉教师工作。我们也在这段日子将理论与实践相结合，深化学习，在锻炼中提升自我。
——汪颖
已经是来到巴川小学的第二周了，过程中最困扰我的问题是如何对学生进行妥当的管理。实习老师对于小学生来说更像大哥哥、大姐姐，不如其他老师有威信。要做好课堂管理，首先是要让学生信服你。但是如何才能让学生信服，是个值得我深思的问题。每位老师的风格各不相同，有的老师讲课风趣幽默，有的老师与学生民主相处，有的老师知识渊博能让学生对其信服。那么我呢？在日后的教学中我还要探索自己的教师风范。经过一周的实习，不经意间我已褪去了稚嫩与青涩，变得成熟与自信。在不断地学习中，我更加明白——教学绝不仅仅只是备课、上课、批改作业那么简单，教学是一门艺术，也是一场修行，需要不断学习与提升，需要老师用自己的智慧和个人魅力让学生信服，从而对学生进行引导。老师在学生的成长过程中起到至关重要的作用。
——瞿子富
撰稿：汪颖、瞿子富
编辑：汪颖
审核：王杰