“家”对每个幼儿来说都是那么温暖、那么甜蜜，尤其是家庭中成员之间的温暖的爱更是让幼儿感到安全、快乐。 家是一个充满爱的地方，谈起家人，和煦的春风里都有了甜甜的暖意，稚嫩的小脸上都洋溢着幸福的笑容，中一班的孩子们总有说不完的话题。趁着9月份《我爱我家》主题活动的开展，孩子们了解了很多关于家的故事，以爱之名做了很多关于爱的小行动……
我有一个家
家是欢乐的源泉，是温暖的源泉。说起自己的家，孩子们兴致勃勃，你一言我一语地聊着天，和同伴分享着自己的家！
我的家在哪儿？
什么是家
对于“家”，小朋友们都不陌生，只要是他们知道的，都会滔滔不绝的讲给你们听。
在孩子们的心中，家不在是一个地名，更是能让人感觉到温馨、快乐，有相亲相爱家人陪伴的地方，哪里有我们的家人，哪里就是幸福的家。
我眼中的家
随着“家”这个话题的深入，孩子们有了新的问题。
师:爸爸妈妈给了你们一个温暖的家，那么你是从哪里生出来的呢？
晨晨：我是从妈妈的肚子里生出来的。
宁美琪：我知道，爸爸说我是他们爱的结晶
泽泽：因为我在妈妈子宫里跑的快，所以我才会来到这个世界。
轩轩:我爸爸说我是从垃圾桶里捡来的，哈哈😄我又问妈妈了，她说我是从她肚子里生出来的
《纲要》指出:幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持，应通过多种活动扩展幼儿的生活经验，丰富语言的内容，增强理解和表达能力。孩子们通过谈话《我从哪里来》和绘本故事《小威向前冲》，对家有了初步的了解及认识，同时也明白了自己出生的奥秘。
每个人都有自己的家，每个家各不相同，孩子们化身成小小调查员，一起来了解一下家庭成员的信息吧！
在调查中，孩子们发现每个人家里的人口也不一样，有的是三口人，有的是四口人，还有的小朋友家里有六口人呢。
经过调查，孩子们知道了家人的生肖，喜欢的事物，还开心的与其他小朋友介绍了自己的家人。
曹艺桐:我昨天在调查的时候发现我爷爷和我姐姐都属老虎，妈妈说他们属相一样，什么是属相？
师:属相就是生肖的意思，这也就是说爷爷和姐姐的生肖都是老虎。在我国，一年一种属相，一种动物代表一个生肖，十二个生肖就是一轮回。
曹艺桐:哦，什么是十二生肖呀？
在孩子们的疑问中，大家一起学习了关于十二生肖的故事。
爸爸属相大调查
小结:在调查爸爸们的属相时，孩子们发现爸爸的属相相同，他们的年龄也一样大。原来我们班好多人的爸爸，他们的属相都一样呀！
我的家
孩子们用丰富的色彩绘出了自己幸福的家，表达着自己对家满满都爱，我爱爸爸妈妈、我爱我的家人、我爱我的家！
建构家园ING
房子是家的象征，一个家需要一所房子来承载。孩子们在搭建活动中表达自己对家的喜爱。瞧，我们搭建的多认真呀！
小结：每个孩子都有无穷无尽的创造力,积木也是一样,他就像文字一样,组合起来各种各样的语句就呈现出来了。通过积木的搭配,可以让孩子的造型能力得以锻炼,并且还可以发展孩子的空间知觉,提高孩子的创造能力。
我和我的家人
在对“家”的外部有了一定了解后，中一班的孩子们将目光转向“家”里。
爸爸作为我们坚实的后盾，是永远在我们身后的陪伴者。有妈妈在，就如同拥有温暖的港湾，他们为我们遮风避雨。趁着主题内容，让我们一起走近我们的爸爸妈妈，一起看看他们的小本领吧。
荣泽韬：我妈妈会收拾屋子，整理房间井井有条。
罗默琛：我的爸爸打篮球超级厉害，我很喜欢和爸爸在一起打篮球！
薛一诺：我的爸爸会开大卡车，他可以一个人去很远的地方送货！
张莫梵：我的妈妈厨艺第一，她会做美味的小吃。
爸爸的、妈妈的
荣泽韬:老师，告诉你一个秘密。我妈妈有好多化妆品呢。
龙奕涵:那有什么，我妈妈生日的时候我爸爸还给她买了一瓶香水，可好闻了。
司语欣:我妈妈也有香水呢，那是我大哥送给她的，我听到他说是用他的压岁钱买的呢😝
在大家的讨论中，孩子们惊奇的发现，爸爸和妈妈使用的东西是不一样的。
我眼中的家人
师:小朋友们，你在调查过程中，有没有认真观察过你的家人呢？他们是什么样子的？
田宛昕:我妈妈戴着眼镜，喜欢扎丸子头（盘发）
张莫梵:我妈妈很漂亮，每天都打扮的美美哒我，她的头发到耳朵👂这里
冯瑞轩:我爸爸很高，他的衣服都是黑色的，胡子可扎人啦
郭逸晨:我妈妈胖胖的，笑起来最美了
薛一诺:我妈妈也胖胖的，她有大大的眼睛👀，长长睫毛
幸福一家人
一起来看看我的全家福吧！有了全家福的提示，孩子们很快就了解到家庭成员的构成。
我还小？
薛一诺:老师，为什么爸爸妈妈总说我还小，有些事情以后就会做了？但是你说我可以试试。
故事是孩子们的启蒙老师之一，让孩子们去《我还小》的故事中找答案吧。
罗默琛:原来帮助大人如果没有使用对的方法就会给别人造成困扰啊。
郭逸晨:所以爸爸妈妈才总说我还小。
我是家里的小帮手
爸爸妈妈每天上班非常辛苦，照顾我也很辛苦，现在我长大了，能帮助他们分担一些事情，快来看看我是怎么做的吧！
作为家长总是觉得孩子还小，殊不知他们在悄然间已慢慢成长，能干的事儿可不少了。爸爸妈妈，试试看放手让他们行动，给他们更多成长的空间吧！
扮家家
我来做爸爸呀，
我来做妈妈。
我们一起来呀，
来玩办家家。
炒小菜，炒小菜。
炒好小菜开饭了。
小菜炒好了呀！
味道好极了呀！
娃娃肚子饿了，
我们来喂他。
幼儿园也是我的家
湾子中心幼儿园是孩子们的第二个家，在这个大家庭中孩子可以接触到更多的同龄人，孩子们学会了分享玩具，学会了控制情绪，学会了如何交往、守秩序和助人为乐。一起来看看他们的好朋友吧
我的好朋友
做班级的小主人：小小值日生
幼儿园的“值日生工作”是生活即教育的重要组成部分，又是孩子们为集体服务的责任体现。作为值日生，可以为我们的“家”做些什么呢？为此，中班的孩子们又展开了一轮激烈的讨论。
罗默琛:值日生可以帮助整理书柜、玩具，否则教室会变的乱糟糟的。
孙一诺:我们可以帮老师擦桌子，做老师的好帮手。
张莫梵:还可以照顾植物角里的小花小草。
原来，小小的我们有那么多可以为班级做的事情呀！根据孩子们讨论结果，我们制定了小小值日生计划表，使孩子们对值日生的期待又多了一份。
正式上岗后，值日生们丝毫不怠慢，快看他们认真的样子吧！
我爱我的幼儿园
司语欣:爱护花草树木，不踩草坪。
田宛昕:不乱丢垃圾。
骆灏云:不乱涂乱画。
孩子们讨论的热火朝天，他们怀着激动的心情，化身成环保小卫士，在园内进行捡拾垃圾活动，让孩子们知道爱护幼儿园是每个人的职责。
我爱我家之我是中国娃
长江黄河哺育我长大，五十六个民族我们是一家。
小小的我们，可以为社会做些什么呢？
丁佩萱:不玩火，不点燃花草树木，不然会引发火灾。
龙奕涵:不往水里丢垃圾，不然水里都臭臭的，鱼都死了。
王子墨:不砍树，不然会发生洪水。
冯瑞轩:要爱护小动物。
范子博:不乱扔垃圾，爱护环境。
孩子们带着他们的实际行动，爱护着他们身边的小花小草。
今年是祖国妈妈74的生日，我们要用我们的稚子之心，放声歌唱，祝愿祖国妈妈繁荣昌盛。
我们知道家是永远温暖的港湾，随着《我爱我家》主题的深入，中班的孩子们更了解到爱不仅是依靠、是收获，更是理解和付出。主题活动会结束，但是爱会一直延续……