秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。为进一步强化教学常规管理，提升基础教育高质量发展，充分发挥教学视导的激励与促进作用，9月26日白家庄小学安海霞校长带领集团的德育、教学干部，各校区主管以及各校区的德育和各学科教学干部到珑玺校区进行视导。本次集体视导主要围绕德育工作以及教科研等工作进行。
课堂展风采 同心育童心
安校长带领各校区语文教学干部视导三年级张婉琪和六年级任萌两位语文老师的语文课，分别展示了《秋天的雨》和《我的战友邱少云》两节课。这两位老师充分体现出对学生的尊重，给学生充分的自主探究的时间和空间，学生运用四手势及时评价，互相补充质疑，学生体验到学习的快乐。
课后，各位领导及时进行了点评，肯定了优势，明确了提升点，帮助老师们找准努力方向。
宁娟老师展示的是三年级上册《解决问题》这一课，以“购物”的生活情境激发学生的学习兴趣。学生在独立思考、互动交流中充分体会“精算”与“估算”的区别与联系，选择合适的策略解决问题。宁老师进一步培养学生学会用数学的眼光观察现实世界，课堂上学生认真思考，积极发言，声音洪亮，生生之间的互动交流，引发出学生对新问题的思考与碰撞。
宁宇飞老师展示了六年级上册分数除法的《解决问题》，本节课注重借助数形结合帮助学生分析数量关系，能给予学生开阔的空间鼓励学生多种方法解决问题，在对比中发现不同方法之间的内在联系。学生在整个学习过程中，积极思考、大胆发表意见、相互补充，从而带动更多同学的思维不断提升。
集团英语学科各位领导走进郭美霞老师和刘倩老师课堂，指导教师如何在常态教学落实新课标的要求。
在单元整体教学活动指导下，美霞老师在课堂中结合学情，关注知识教授方法，实时把握“进退”，在学生回答后，及时追问，引导学生思考；在学生积极讨论中，鼓励学生多说、多答，让学生成为课堂的“主人”。
刘倩老师在“Making the Phone Call Politely”的单元主题下，延续第五和六课的内容，回顾旧知，学习新知，做到使用英语真实情境下问答如流。学生能够使用手势出示答案，做到课堂效率高效。学生倾听认真，使用评价语言做到生生互评、生生互动。
经过集团各位英语领导的指导后，何宏翊老师向两位老师进行了细致地反馈，英语组的老师们及时复盘反思。英语组将在培养学生转述方面改进提升，促进学生的思维品质和语言能力的发展。
张金钰老师的信息科技《发现身边的算法》课，以真实情景引入，引发学生思考和交流，并通过对“算法”概念的理解，优化、解决身边发生的实际问题，培养学生善于观察及使用算法的意识和思维能力。
王雨老师的道德与法治《学会沟通》一课中，学生通过多个案例的探究分析，培养学生能够运用“换位三部曲、表达三步走、友善回复”等沟通方法，了解不同看法产生的原因，培养学生能懂得坦率友善沟通的重要意义，做善于换位思考、友善沟通，践行“尊重”理念的白小学子。
“远航风正劲，教研映华章”。珑玺的教师们都会以课堂为依托，精心备课，精准教学，努力打造高效课堂、进一步优化教学教研生态，进而提高学生的综合素养。道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期！