主题由来
在浩瀚的宇宙里，悬浮着一颗蓝色的星体。它有海洋、陆地、森林、河流，这就是我们的家园——地球。
为此，我们以地球为切入点，针对孩子的年龄特点，希望通过丰富多彩的方式，与孩子一起了解获得有关地球的许多信息，探索地球更多的奥秘！
主题网络图
太阳系的奥秘
了解八大行星的主要名称（水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）、天体系统的层次（太阳系）和地球的内部结构以及主要地形。
语言《太阳系家族》
目标：
1、观察太阳系模型，知道八大行星的更多特征。
2、 能够说出运动轨迹。
3、 积极探索关于太阳系的知识。
艺术《运动中的地球》
目标：
1、了解自转与公转的运动轨迹。
2、 独立完整地表演出自转与公转。
3、 积极参加表演活动。
地球的内部结构
知道地球内部结构及内部运动—火山爆发、地震，培养观察能力及动手操作能力（实验的现象的观察和火山爆发模具的制作以及实验的操作），乐于大胆探究和实验，愿意分享自己的心得。
科学《认识地球》
目标：
1、了解地球的内部结构（地壳、地幔、地核），并通过观察鸡蛋内部结构探索地球内部。
2、能分清并说出地球的内部结构的名称。
3、发展好奇心和积极的科学态度。
艺术《心脏的形态》
目标：
1、知道地球内部的结构关系（地壳—地幔—地核）。
2、能用不同颜色卡纸制作地壳、地幔、地核。
3、激发幼儿对艺术的喜欢。
科学《地球血液活动》
目标：
1、能够按步骤进行火山爆发的实验操作。
2、 积极参与和观察实验活动。
3、 激发幼儿的探索兴趣。
地球的表面
知道地球模型，认识陆地与海洋的区别，认识水陆模型，能够说出七大洲的名称，培养对科学的关注，发展好奇心与积极的科学态度。
科学《地球的皮肤》
目标：
1、认识不同水陆（岛屿、湖泊、半岛、海湾、地峡、海峡）。
2、能够辨识不同水陆。
3、激发幼儿的兴趣并能积极的参与活动。
十月课程预告
9月份，小朋友们探索了神秘的太阳系，学习了地球内部结构等，探索之旅没有结束，10月份将继续探索《地球的模样》。
敬请期待！