为了提升学生的英文素养，激发学生的英语学习潜能。东城第六小学英语组的老师们引导孩子们通过书写、绘画，创作出了丰富多彩的特色英语作业，让他们的“个性在作业中彰显，思维在作业中发展，知识在作业中升华”。
三年级组
三年级组以英文字母为主题，学生们充分发挥想象力和创造力，为喜欢的字母穿上“新衣”。平日里枯燥无味的字母在孩子们的笔下巧妙地组合成一幅幅活泼而又富有艺术感的图画。
四年级组
四年级组英语特色作业《school bag》，同学们踊跃参加，涌现出了一大批优秀的作品。有的画风独特创新，有的内容新颖有趣，不仅充分挖掘了学生的创造潜力和动手能力，也开阔了学生的英语视野，形成了浓厚的英语学习氛围。
五年级组
五年级组通过设计有层次、实践性、趣味性的特色作业，不仅提升了学生对英语学科的热爱，更是提升了学生的学习兴趣和自我学习意识，同时增长了英语知识、开阔了眼界。在实践中高效落实“双减”政策，让更多的学生去体验成功的喜悦，让所有学生都能展现自己的智慧、彰显自己的个性、体会成长的快乐。
六年级组
六年级组利用思维导图、插画培养学生创造性思维和想象力思维，以第一单元话题为主题，结合语法知识点等内容绘制思维导图，让学生用文字、色彩、图像和线条将学习过的知识、信息建立连接，将记忆、逻辑、思维形象化、具体化，让孩子们轻松掌握学过的知识，这也是一种高效的思维梳理方式。
每一份特色作业的设计凝聚着老师们的精研和巧思，每一份特色作业的完成展示着学生们的智慧与创新。我校英语组将继续贯彻落实“双减”政策，践行新课标理念，优化作业设计，不断探索实践型、创新型的特色作业形式，寻求学生经验、活动与英语课程之间的联结点，使得每位学生的创造潜能在作业中得到培养，核心素养在作业中得到提升。
图文：英语组教师
撰稿：英语组教师
审核：郭晨