质量，是一种理想，是一份追求，更是家长口口相传的信赖。
分享，是一种胸怀，是一种姿态，更是一种由内而外的底气！
雨轻风柔，绿树繁花，翠竹拔节青杏小，蔷薇飘香迎客至。
6月4日上午8：20，余江区第四教研联合体活动——六年级语文复习研讨课在黄庄中心小学隆重举行。大家共同探讨小学语文有效教学规律，总结六年级语文复习的有效策略，交流高效复习的经验和做法，从而全面提升六年级语文教学质量。
此次复习研讨课的共同参与者有：区教研室万于龙主任、周边兄弟学校派遣出来的优秀教师们，大家欢聚一堂，共同交流，共同进步。
首先由黄庄中心小学的范巧英老师为大家讲授《诗海拾贝》，范巧英老师给大家做了示范引领，结合当下所需要的复习主张，以丰富有趣的竞技闯关模式为主，引导学生巧妙分类，注重学法，带领学生系统化地对小学古诗词进行有效复习，达到温故而知新的目的，激发学生对中华传统文化的热爱之情。
余晟妃老师《叙事性文本阅读复习》的课堂上，通过拓展《悠长的铃声》，列举学过的课文，并在学生回忆、讨论的基础上，透过描写的场景、细节去品味其中的情感，并进行系统的梳理。余老师非常注重对知识的梳理，让散落的珠子有条理地连成一串。在师生共同整理归纳中，将方法被提炼出来：先抓关键词，发现细节描写，修辞手法等，结合文本分析表达效果！
余晟妃老师精细的场景描写分析，激情的优美片段诵读，精彩的重点问题归纳，精准的课堂检测练习，都是她完整、系统、高效的复习课的完美体现。
语文组的老师们各抒己见、取长补短、讨论热烈。她们计划从单元复习入手，夯实基础，再归类复习，加强整合，最后综合练习，循序渐进，创设情境，激发学生的复习兴趣。从回忆复习到循环复习，思路清晰，知识成网，习题成精，方法成套。
然后，区教研室语文教学专家万于龙主任针对复习方法、解题思路、命题意图、审题方法等方面进行了详细阐述，特别是针对夯实基础知识、突出重点考查、注重联系、突出综合、重视思想方法、培养和训练基本技能提出了好的建议。万主任高屋建瓴、深入浅出的指导，不仅给大家分析部编版教材编写意图和特点，更指明了考试的方向。希望大家能从中领悟到要点，做到有的放矢，追求高效。
万主任指出在复习内容方面，要合理选点，可以按单元复习，也可以进行专项复习。就教材内容及编排方面，可以进行单元要素、阅读策略、写作等方面的专项复习课，也可以结合课后题，进行读背默、内容回顾、写作方法、小练笔等方面的专项复习课，也可以结合学习园地，进行交流平台、口语交际、识字加油站、字词句段运用、日积月累、快乐读书吧等专项复习课；就试题题型方面，也可以进行常见题型方面的专项复习课。
在复习课目标方面，复习不是简单的内容重复，目的在于温习巩固，系统梳理，暴露疑难，查缺补漏，矫正提升。为此要在课堂上惜时如金，大胆取舍，突出重点，突破难点，进而提升复习的效率和质量。
在复习课教学组织方面，要突出好学生的学习主体地位，设计好活动主线，让学生自主、主动探索，开展各种听说读写活动；还要进行整合设计，连点成线，由线成面，让学生构建知识和能力体系；同时要讲练结合，知识习题化，用习题带知识，带方法，带能力；在复习的时候要课内外结合，利用课内的已有的知识铺垫，向课外延伸，由读到写，读写一体，学以致用。
水本无华，相荡而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。
在今天的先听再研的集体研讨过程中，大家各抒己见，集思广益，黄庄中心小学也是不负所望，获得不断好评，也由万于龙主任亲自颁发了荣誉证书，真是可喜可贺！
此次研讨会对全区六年级备考工作具有极强的指导意义和借鉴作用，相信大家通过这次研讨会，一定能明确工作的目标和奋斗方向，坚定提升教育教学质量的信心。相信在领导及老师们的辛勤耕耘和不懈努力下，全区六年级的语文教学能取得骄人的成绩，不负众望，再创辉煌！