2023年9月27日上午8:30在连绵的秋雨中，我们走进了日新讲堂，在张梦珠老师的带领下，全体教师进行了铿锵有力的课前诵读，开启新一天的培训课程。
张旭辉老师为我们介绍今天的培训专家，洛阳市第九高级中学教师，河南省名班主任工作室主持人、河南省优秀班主任、洛阳市班主任素养提升工程先进个人、洛阳市教育局学术技术带头人——韩明月老师。
“足履实地，做新时代专业的班主任”是本次培训韩老师分享的主题。
“有缘得沐春风，言传身教兴同”，韩老师从自身的经历出发，生动形象地阐述了一名优秀且有爱的班主任对学生成长起到的深远影响。
“为党育人初心，为国育才使命”，借助毛厅长的话，韩老师向我们说明了班主任工作在社会主义教育事业中的重要性，和作为新时代教育事业的班主任，应该具备的基本素质：敢于担责，乐于奉献，温暖友爱，目标导向，专业过硬。
“唯有专业成长，方得育人始终”，由国家级、省级、市级优秀班主任的竞赛视频，韩老师向我们分享了优秀班主任应该具备的专业能力，并对新教师提出了美好的期许。
在姚小女老师的心得感悟分享中，我们结束了上午的培训。
伴随着雷凯丽老师分享的欢乐拍手操，我们开启了下午的学习。
李会利老师为我们介绍下午的培训专家，北京第二实验小学洛阳分校副校长，中原名师，河南省教师教育专家，河南省模范教师，河南省名师，河南省骨干教师，洛阳市首届名师——叶峰亮老师。
叶校长分享的主题是“坚守初心，逐梦向远”。他通过向大家分享自己的教师经历，告诉大家：无论身处何时何地，都不能忘记自己教师的身份，时时刻刻以课堂为主，以学生为主，做到坚守初心。
他认为做成大事的人，往往做小事也认真，而做小事不认真的人，往往也做不成大事。我们总是觉得小事无关紧要，其实生活没有大事小事之分，把时间拉长来看，大事小事其实都有着相同的价值。当你不知道该做什么的时候，就把手头的每件小事做好；当你不知道怎么开始的时候，就把离你最近的小事做好。
“逐梦向远”，作为新教师，不能总待在自己的舒适区，要向“外”发展，勇于向外挑战，乐于接受挑战，每次挑战都是对自己的提升。
在申卓颖老师的心得感悟分享中，我们结束了今天的培训。
让我们不忘初心，砥砺前行，
在今后的教学工作中遇见最美的自己，
一路成长，一路修行。
学习心得
洛阳市第六高级中学 毛彤彤
9月27号上午，洛阳市第九高级中学的韩老师为我们分享了自己班主任的工作经历和对班主任专业的认识。这场讲座让我获益匪浅，使我对班主任工作有了更深的认识。
“没有做过班主任的老师，教育生涯是不完整的。只有做了班主任，才能真正感受到做老师的幸福。”这是韩老师的亲身实践感言。在学校中，学生有问题、有困难，第一时间找的就是班主任。在班级里，被依恋、被信任，体会与学生心贴心的感觉，这是一个班主任的最大幸福。
“选择成为老师，就是选择奉献的人生。”韩老师向我们分享自己的经验，要想成为一名优秀的班主任，我们要持有责任担当，不抛弃不放弃每一位学生，帮助学生成为最好的自己，为党育人，为国育才；我们要心怀奉献精神，带着一颗宽容、仁爱的心去帮助学生成长；我们要由问题导向转向目标导向，教育始终走在学生问题前面；我们要锻炼自己专业能力，遵循教育规律引导孩子成长，不断提高自己与时俱进的学习能力、勇于实践的操作能力等等。
“真正的教育是用一颗树去摇动另一颗树，用一朵云去推动另一朵云，用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。”通过今天上午韩老师的分享，我更加深刻地认识到，班主任工作是一门教育的艺术，需要在热爱中提高，在敬畏中前行。
学习心得
洛阳市第六高级中学 张孟哲
“有缘得沐春风，言传身教兴同”，在今天上午的培训中，韩明月老师生动具体地讲述了班主任工作的重要性，告诉我们作为班主任该如何科学有效地开展工作，使人受益匪浅。
班主任是世界上最小的主任，却拥有着最大的世界。一年的生活当中，班主任陪伴学生的时间甚至比父母还要长，一言一行都可能给学生带来极大的影响。班主任不仅是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班级中全体任课教师教学、教育工作的协调者，更是家长与学校、班级的沟通者，关系着学校的完好建设和学生的健康成长。因此，对于每一位班主任老师以及未来将要走向班主任岗位的老师们而言，学会如何做好一名班主任是必备的技能。
首先，要坚持正确的教学方向。一个国家没有先进的科学技术“一打就垮”，而没有合格建设者和可靠接班人“不打自垮”，从这个意义上说，教育是最大的国家安全。不论教育发展到什么阶段、发展到什么程度，为党育人的初心不能忘，为国育才的立场不能改。
其次，需要过硬的专业知识。“打铁全凭自身硬”。作为一名班主任，要做好班级的各项工作，必须加强自身学习，不断提高自己的业务水平，拿出令学生信服的品质来树立班主任的权威。这种权威是班主任知识丰富、品德高尚的人格魅力在学生心目中树立起的一种使人敬佩的威望，也是做好班级各项工作的的基础。如果班主任能够通过他的智慧和才干在学生心目中树立起这种威信，那么他在工作中就能起到“不令而行”的身教效果。
再次，有爱的教育才有生命。学生是发展中的人，具有非常大的发展潜力；同时学生也是感性的个体，只有懂得爱，真正以爱来温暖学生，关注学生的身心成长，才能唤起孩子们的内心动力，促使学生的全面发展。
最后，“不断努力、不断学习、不断探索，总会有意想不到的收获”。
《坚守初心，逐梦向远》
洛阳市第七高级中学 李跃君
叶峰亮校长从教育的初心引入，结合案例讲述何为好老师，强调师爱体现在细微中，不能做以爱为名伤害学生的老师。正如叶校长所说的那样没有爱就没有教育，我们应该尽力了解学生的需求和感受，关注他们的兴趣爱好和学习方式，尊重学生的个性和差异，并给予他们适当的支持和指导。
叶校长以自身经历告诉我们，教师发展的主阵地是课堂，一堂好课的制作需要不断打磨和改进，听名家的课，更要听自己的课。通过不断学习、反思和评估，提升自己的教学水平和专业素养，从而更好地促进学生的学习和发展。
在未来的教育工作中，我会将叶校长的话语和理念作为自己的行动指南。我会坚守自己的初心，保持对教育的热情和执着。同时，我也会逐梦向远，规划好自己的教育生涯，努力提升自己的教育能力，以更好地服务于学生和社会。
学习心得
洛阳市第七高级中学 杨璐
9月27日下午，叶峰亮老师以“坚守初心，逐梦向远”为主题给我们上了一堂课。叶老师没有过多华丽的辞藻，却流露出朴实真诚、勤奋敬业的工作态度，让我在这次学习中受益匪浅。
通过学习，我认为热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养，没有爱就没有教育，热爱学生应该体现在日常的细节里，我们不能以爱之名做伤害学生的事，只有从内心深处关心学生，有道德心，有责任心，才能乐于奉献，竭尽全力教育学生，更好地做到为人师表。教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命的孩子，如果说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心就要靠爱心来成就。
培训学习中，我也认识到要站稳讲台，业务水平永远是一个教师的立身之本。教育不仅仅是传授知识的过程，更是塑造学生品格，培养学生独立思考和解决问题的能力的过程。在今后的工作中，我将不断修炼自己的人格，丰富自我的学识，提升教学质量，为教育事业的发展贡献力量。我相信通过不断学习和努力，我会成为一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师。