独特的直播式课堂让师生共同感受到了信息化教学的魅力。传统的“上课，起立，请坐……”，取而代之的是“请大家回到屏幕前，我们的网课要开始了”。如今线上教学已进行到第二周，各项工作都步入正轨，我们在这方天地坚守，让线上教学活动不断绽放精彩。
良好的开端是成功的一半。为了确保孩子们的学习效果，我们与班上的孩子们达成共识：严格自律，上课期间不迟到，不早退，专心听讲，上午8:20准时签到，下午2:20准时签到，老师们进行实时调度，并做好记录。
一日之计在于晨，对于学生来说，清晨是最清醒、记忆力最好的时候，所以早晨是读书的黄金时间。伴随着晨曦迎来了语文晨读。因为疫情虽然不能一起坐在宽敞明亮的教室诵读课文，但是每一位同学都非常自觉遵守时间，准时进入早读，开启了一日之晨，录下了自己读书的视频。朗朗的读书声是清晨最美的风景，激情投入是青春最美的见证。
“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒”。学生是老师放在心头的人，线上课堂的开展，虽让师生间隔着屏幕，但是冰冷的屏幕前，隔不住老师的谆谆教诲和热忱的心，学生的学习状况老师们积极做到第一时间掌握了解，并时刻提醒，“疫”无反顾，躬耕教育！
“聚而论道，起而践行”。为了更好开展线上教学活动，老师们开展组内线上教研活动，统一备课，用智慧碰撞金点子，挖掘每一课的重难点，搜集形式多样的教学资料，最终形成丰富的备课成果，供学生们学习使用。
同时，校级领导、年级主任，教研组长下沉巡课，开展线上学习质量诊断评估，及时掌握线上教学实施效果，提高课堂教学实效。
“念念不忘，必有回响”。作业是课堂教学的延续和补充，老师们利用各种软件对学生的作业进行批改。老师们尽心尽力地批改，学生们认真改正，共同把线上课堂中收获的成果最大限度的优化。在线上教学这个特殊的战场上，老师们用积极的执着与付出，诠释着教师的使命，展现着教师的担当。
有一份情叫线上之情，有一颗心叫家校同心。疫情期间，老师们虽不能在三尺讲台奔走，也要在家中的小天地里默默耕耘。守着云开见疫散，盼着相聚展未来。让我们继续用实际行动书写教师的使命与担当！！