大城县留各庄中学
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权村一中九年级模拟考试分析促进会

创建于2022-05-23 阅读282

同心同德,备战中考

  2022年5月23日上午权村一中初三全体教师根据上周的大城县初三模拟考试成绩,开展备战中考,提高考试成绩分析促进会活动。

  教学副校长张淑贞分析了模拟考试各学科的成绩,和2021年中考成绩和周边初中校初三成绩进行了比较,并对疫情线上,线下教学工作的最后中考前20多天提出打算与措施:

 1、 抓好中考综合模拟训练 专题复习结束后,主要进行综合模拟训练。学校要科学安排模拟训练的时间,科学安排好训练密度。学科组要精心拟制模拟训练题,确保训练针对性。在选取练习题目上,尽量自己命题要或对现有的成品材料进行整合。

 2、抓好学生答题细节 主要包括卷面、书写、答题规范、涂卡等细节。

 第一:要加强学习方法指导。将每次考试或训练中的错题进行整改,分析做错的原因,总结解题技巧。

 第二:进一步重视学生答题规范教育。重视日常做题的规范。

 第三:进一步加强学生认真涂卡教育。 同时学校通过让学生观看网上阅卷,增强规范答卷意识。

 3、 抓好复习时间的优化 要正确处理好教师课堂教学与学生自主复习间的时间比例关系。不宜千篇一律控制过死,宜把自主权交给学生,使其查缺补漏,促进各科平衡,提高总体成绩。课堂上把反复重复的内容减少,缩短讲授时间,突出讲方法,讲典型,多练习,多反馈。 

4、 抓好常规班级管理 

(1)向管理要质量

(2)班级要营造浓厚的迎考、备考氛围。通过模拟考试,考试心理讲座,学生个别谈话等多样的方式,使每个学生明确目标,在班内营造良性的竞争氛围。 

(3)张驰有度,提高效率。

 5、抓好学生后期的心理疏导 临近中考,学生的学习负担加重,压力加大,极易出现心理问题,自卑、忧郁、焦虑等症状。 班主任要学习心理辅导的知识,和每一位学生进行心灵的沟通。并给学生树立信心,建立中考必胜的信念。

教务主任刘妹娟分析了本学科考试成绩的得失并提出:

1、加强教学研究,向科学施教要质量 (1)学科组的每位教师要搞好5个研究:研究中考纲要;研究考试要求;研究近三年考题,把握命题趋势;研究试卷评价与分析,掌握答题技巧;研究复习方法和复习方式,提高复习效率。(2)精选习题,确保训练针对性。(3)全体教师加强学法指导, 

2、加强过程性管理,从过程中提高教学成绩。 把握考试模拟次数,注重分析,调节学生复习节奏。

3、加强教师、学生、家长沟通交流,“三个系列会”助推学生成绩提高。 开好学生会及家长会鼓足师生干劲,鼓动师生勇往直前,鼓动师生要有拼搏的意识,同时班主任老师要利用此次机会做好学生的思想工作,做好心理疏导,针对不同类型的学生注意采取不同的激励方法,让学生放下思想包袱,轻装上阵。

  权村一中校长李国华强调全体教师在最后中考冲刺阶段,全力以赴处理好“四个关系”:

 1、考纲、教材与资料的关系。考纲是复习的依据,教材是复习的根本,资料是复习的补充。要抓纲、务本。抓纲就是要正确认识考纲对复习的指导作用;务本就是要充分利用教材,拓宽知识内容,延伸课后习题。

 2、教师引导复习与学生自主复习的关系。教师指导复习应坚持教师主导,学生主体,主动复习。要腾出时间鼓励学生自主复习,教师要引导、帮助学生根据各自的情况刷选出知识点,进行梳理,形成主干知识体系,并及时查漏补缺。要引导学生提高复习效率。

3、各学科均衡的关系。要培养合作意识。一要增强教师之间的合作意识,不仅同学科之间要合作,各学科之间都要合作,要形成合力。二要增强知识、思维方法及媒体的融合。复习中要跳出学科看学科,既要注重从单学科向多学科辐射,又要注重促进各学科之间知识的有机渗透。

4、整体推进与分类指导关系。结合“一模”考试成绩,认真分析,摸准学情,分析教情,找出差距,强化措施。要认真研究学生在高强度的学习压力下如何提高效率的方法及对策,要加大培优补差的工作力度。教师绝不能只重视抓少数高分的尖子生的培养,而忽视全体学生素质的提高。

  

根据会议工作安排,当晚20:00初三学科教师钉钉群召开家长会,在即将到来的中考面前,要求家校合力提高学生成绩。

班主任刘美英老师分析了班级学生现状表现,要求家长积极的配合起来,做到家校合一:(1)多与孩子交流,多关注孩子的学习,询问孩子在校的学习情况。要善于发现孩子学习上的进步,给予充分地肯定和表扬,并提出新的要求。(2)多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,有的孩子由于不爱学习,甚至厌学,导致成绩差,我们应该适当的批评。但是孩子很努力,成绩却不理想,我们更应该给他信心,老师也还有很多做的不够的地方,敬请各位家长提出宝贵意见,在今后的工作中,希望家长们多和我们交流。总之为了我们的孩子,让我们携起手来,相信有你们的关心和支持,再加上同学们的努力,我们会有更大的进步。

总之,我校通过模拟考试将进一步强化管理意识,认真梳理管理工作中存在的问题,统一思想、重心下移,落实责任。家校沟通从而形成上下一心,齐抓共管的工作局面。让管理激发动力、发挥效益。以争取我校在六月份的中考考出优异成绩。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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