丰富校园文化 展示学生风采——清水学校少年宫持续推进“双减”喜迎双节科技作品展览活动纪实

梁素香
创建于2023-09-27
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       为了丰富学生的课余生活,培养学生的动手操作能力和创新精神,让学生的素质得到全面发展,我校少年宫于2023年9月25日开展了以“持续推进双减 喜迎双节科技作品展览”为主题的学生科技作品展示活动。旨在激发在校学生的科技活力,普及基础的科学文化知识,弘扬开拓进取的科学精神。也为学生提供展示个性的平台,培养了学生自主探究科技的兴趣和能力,全面提高学生的科技素养。

积极筹划

  活动前,为了活动顺利开展,负责的领导和老师精心布置活动室,并认真做好活动实施方案,利用广播站对全校师生进行“学生参展作品活动告之书”。告之全校师生活动的意义、活动时间、活动的方式、参观时的做法以及离开后站排等安全事项,学生参观后还要写一写观后感。

认真观赏

  展览的作品分为三类,有“拼装小巧手”、“制作小能手”、“组合工匠手”。展出的作品精巧,制作精细,具有实践性和观赏性。

       全校12个教学班的学生在班主任的带领下按顺序参观了这次展览,参观时学生无比兴奋、对这些优秀作品赞叹不已。

介绍作品特点

  作品的主题丰富多样,有科技、自制手工品、自制组合等,每件作品构思巧妙,制作精细,科学性和实践性相结合,有些还运用了电磁原理、简单机械等原理,体现了孩子们的探究精神。有的作品关注生活,关注环保,体现了我们要节约能源的设计理念。每一件作品的小作者用心设计,充分展示了同学们的聪明潜能,受到了师生的一致赞赏。

庐山真面目

  下面请出这些小作者,看看他们的真面目吧!

观有所获

  本次作品展览活动持续时间虽然短暂,但是同学们应用所学知识,发挥智慧,创造出了许多富有创意的小小作品。一件件丰富多彩、神奇有趣的小制作开阔了学生们的眼界,激发了他们对科学知识的兴趣,培养了他们的创新思维、创新精神以及实践探究能力。

        学生们观看后,心中有所想,笔下就生花,看看他们的观后心灵受到哪些触动呢?

  本次作品展览不仅展示出我校学生的动手操作能力、丰富的想象力与大胆的创造力,同时对于激发学生的学习热情与积极性也有重要意义!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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