来龙小学五年级组读书分享活动
阅读，怡人心脾。初春冒出的嫩芽，是阅读;含苞待放的花蕊，是阅读;月初初升的月牙，是阅读;咿呀学飞的雏鹰，是阅读。阅读，永远象征新生的模样，只因，阅读无止境。
阳光正好，微风不燥。怀揣着对新学期的憧憬与企盼，本周我们来龙中心小学五年级组开展了“真阅读”系列活动。
班级共读，共同进步
阅读能带给孩子无限的乐趣，同时也是孩子获取知识、开阔视野的一种学习方法。当阅读成为习惯，孩子便拥有了人生的一笔宝贵财富。班级共读能增强学生的团队意识，增强集体荣誉感，不仅有利于学生阅读能力的提高，更有利于班级的团结。
个人阅读，拓宽视野
我国历史上的一些文人曾对阅读的价值给予一定的肯定:朱熹说过“读书百遍，其义自见”;杜甫指出“读书破万卷，下笔如有神”; 古人也有“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”之说。可见:阅读具有获取知识、积累知识、开发智力、培养能力、陶冶性情、塑造品格的价值;具有提升学生的整体综合素质，使小学生身心得以健康成长、潜能得以充分的发挥，以适应和面对未来社会的挑战和需要的意义。
阅读一本好书 使灵魂有光,使天地温暖 ,使生命芬芳。
学会分享，善于总结
分享，是一种心灵的交融，是智慧的表现；
总结，是深刻反思的过程，是我们学习取得成效的重要前提。
光阴给我们经验，读书给我们知识，读书可启发心灵，就像运动有助身体健康，读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户!让阅读成为一种习惯，让书籍陪伴孩子成长！