为积极探索心理健康教育有效途径，提升心理健康教育课堂教学水平，促进心理健康教师专业成长，为进一步提升小学心理健康教育工作的科学性和有效性，提高教师专业素养和教学能力，助力学生阳光成长，经研究，开展本次线上精准研讨活动。
首先，济宁市北门里中心小学樊水英老师，为我们展示的公开课《我是小学生啦》拉开了心理教研活动序幕。课堂上，樊老师以热身活动“跑步游戏”调动了学生的积极性，带领学生一起进入课程。在课程中循序渐进，课堂气氛活跃，同学们配合度很高。
接着，是济宁市文昌阁小学王华聪老师进行的课例点评，樊水英老师为我们展示的公开课《我是小学生啦》，这是一年级新生的适应课，对于课堂常规并不熟悉，所以这堂课对于樊老师来说是非常大的挑战，通过多方努力，为我们成功展示了“有趣，有用，有效”的精彩课堂。
济宁市文昌阁小学王华聪老师进行了 经验交流《心之所向 行之所往》为我们提供了丰富的心理学教学经验，以及如何才能精进心理学知识，给我们带来不小的启发。
鱼台县教育教学研究中心徐小巧老师为我们带来经验交流《全员育心 全心育人》，不断提升自己，团队合作，打造多元化平台，共绘同心圆，加强业务培训，提升专业成长，拓宽活动途径，焕发工作活力，将心理学教育不断加强，为师生的心理健康保驾护航。
济宁市心理健康中心谷传正老师为我们带来公益讲座《做自己情绪的主人》，告诉我们心理健康的重要性，压力与情绪的关系，以及我们应该如何成为情绪的主人，学会“压制”而非“压抑”。不念过往，不惧未来，活在当下，学会感恩，学会宽容和接纳
交流提升，学习成长。此次教研活动为我校与兄弟学校的心理教师队伍提供了研讨心理教学、思考心理健康教育的平台，并增进了校际间的相互了解，拉近了距离，加深了友谊。相信在共同合作下，心理健康教育会越来越专业、越来越高水准地为学生服务、为教学增彩。