2023年9月26日上午8:00，海口市杜经明骨干教师工作室在琼山二小感恩楼六楼多媒体会议室开展了新学期的第一次集中研修活动。
本次活动以共沐书香促成长，凝心携手踏新程为主题，旨在为工作室全体成员及琼山二小所有语文老师提供一个学习交流的平台。
读书分享
《阅读“阅”清心，书香致未来》
主讲人：高中岩（琼山二小教师）
本次读书分享的主题是《语文课就该这样教》。高中岩老师分享了这本书中的第二章，并重点介绍了品析片段的四个教学步骤，包括：圈点勾划，语文妙器。检验效果，顺势点拨。区分故事，定位对比。概括内容，总结方法。
高老师还分享了概括文章主要内容的五种方法，即摘录句段法、段意合并法、题目追溯法、小标题串联法、综合归纳法。通过分享，大家对于如何教授语文阅读板块有了更深入的理解和思考。
专题讲座
《阅读，让教师遇见更好的自己》
主讲人：胡赛琼（工作室领衔专家）
胡赛琼老师以《阅读，让教师遇见更好的自己》为题，与工作室成员分享了读书的乐趣与意义。她通过讲述自身的成长和成功经历，引起了工作室成员的共鸣。
胡赛琼老师分享了五个关键过程，包括摸索中的班主任工作、改变人生的公开课、成就自我的讲座、一路前行的课堂教学和一生挚爱的作文教学。
她还推荐了学习网络中名师的优秀作文教学视频，并举例了各位语文名师的阅读名言，让大家深刻感悟到做一个读书人的美好。
案例分享
杜经明副校长分享了一堂由海口市白龙小学的曾桂琴老师授课的【单元整体视域下的阅读教学】课堂实录片段。以实践促理解，以实践促运用，以实践促发展。
自由讨论
分享人：周喜燕老师
（琼山第七小学研训处主任）
周老师很认可高老师的阅读分享，认为这次研修活动让她收获颇丰，读书能直达内心，与过去和解，与自己和解。
分享人：卢叶花老师
（工作室指导专家 海师附小教导处主任）
卢老师结合亲身经历提出“不读书的老师如何教会读书的孩子”的观点，谈到自身感受。她说：如果不读书，就会觉得自己的课堂内容很空洞，想当老师，就一定要读书，每天读一页书，坚持做下去，积少成多，养成习惯，日积月累，量变积累成质变，知识基础才会扎实，才能教好孩子。
分享人：周致宏（东门一小办公室副主任）
周老师教龄虽不长，但他也同样认为，无论是新老师还是老教师，都应该多阅读专业书籍以及业务书籍，这样对增长知识很有帮助。
最后杜经明校长总结发言，本场研修省骨干老师毫无保留地分享成长经验，此外精彩的读书分享也是用心的教学方法分享，可谓是一场读书盛宴。
通过本次集中研修活动，海口市杜经明骨干教师工作室全体成员及琼山二小所有语文老师在共同学习、分享交流的氛围中，进一步提升了教学水平和专业素养，为新学期的教育教学工作奠定了坚实的基础。相信在大家的共同努力下，学生们将能够在书香氛围中茁壮成长，迎接新的学习挑战。
美篇制作人：陶楠楠、王宿、张润博
审核人：卢叶花