和家人在一起是幸福的，和朋友在一起是快乐的，和老师在一起是温馨的。
在一起真好”的主题以“同伴交往”为主线，让幼儿在相处中体会合作与分享给自己带来的种种收获。
主题总目标：
一、体验与家人、同伴在一起时的温暖，在体验中主动探究交往的方法，并分享
在一起的快乐。
二、通过在各项活动中与同伴合作游戏，提高对自己与同伴的了解，并分享自己
的经验和感受。
三、了解动物家庭的知识，感受动物家庭之间的温暖，初步萌发爱护动物的意识。
《爱》
活动目标：
1.理解儿歌内容，体验诙谐的语言风格，感受家庭的爱是令人幸福的。
2.通过欣赏、讨论、模仿等方法。了了解儿歌的规律并尝试朗诵。
3.根据儿歌内容进行仿编，进一步仁本验爱的意义与形式。
小朋友，你们知道什么是爱吗？
今天我们要走进一个有趣的家庭，这个家里有谁？他们之间相爱吗？让我们一起来看看吧！
《绑腿走》
活动目标：
1.在游戏中学习与同伴相互合作，了解到合作的重要性。
2.尝试分享并使用一些小方法进行合作游戏。
《逛公园》
活动目标：
1.通过游戏，学习演唱弱起拍的歌曲，并在每一段的第一拍及时带人，体验与同伴合作游戏的乐趣。
2.通过内、外圈相反方向行走，提高在行进中对空间位置的控制与调整的能力。
3.积极参与音乐游戏，体验集体音乐游戏的乐趣。
《分享甜蜜时光》
活动目标：
1.通过讲述、观看图片等形式，分享与同伴在一起的快乐时光。
2.体会友谊的珍贵，进一步了解交朋友的好方法。
3.学习记录、总结交朋友的方法，感受和朋友在一起的快乐。
《三人套圈》
活动目标：
1.在熟悉歌曲的基础上，感受三三人合作游戏的趣味性。
2.通过观察、模仿、游戏等方法去了解三人套圈的办法，并协调动作。
3.乐意与同伴合作，体验游戏的的快乐。
《朋友的画像》
活动目标：
1. 欣赏不同的画像，并根据同伴的特征进行绘画活动。
2.大胆想象并认真绘画，在活动中体验愉悦感。
看看宝贝们眼中的好朋友吧😜
《动物大家族》
活动目标：
1.通过学习，了解自然界中不同司动物的生活方式。
2.学习用简单的符号记录一些君洋居动物的生活方式和生活环境。
3.对群居动物感兴趣，培养爱护户动物的情感。
在本书中，我们将“在一起真好”的主题进行了延伸和拓展，让幼儿不仅能感受到人与人之间的温暖，也让幼儿通过参与“温暖的家”“动物大家族”“人类的好朋友--狗”等活动，了解动物的生活，感受动物之间的温情。
大班时期是幼儿学习与同伴交往的关键期，他们“以自我为中心”的概念已经渐渐转化为“关注同伴”，所以我们有针对性地设计了一些游戏，创设相关环境，来提高他们与同伴交往的能力和水平，让他们获得更多的自信。