秋风送爽学意浓
区域教研送新风
多校联动携手行
研讨交流求共赢
金秋时节，阴雨绵绵，高朋满座，余音袅袅。为全面落实郏县教育体育局关于区域教研的工作精神，以研促教、以研兴教,营造良好教研氛围,不断促进教师教学思想和行为的改善,促使教师专业发展,同时为东片各学校教师之间搭建共同参与、联动合作、互助交流的平台,提高东部五校教师群体的教学水平,拓宽东部学校校本教研,共同提高东部学校教育教学质量，特举办郏县小学东片区域第一次教研活动。本次活动地点：郏县新城小学报告厅，参与人员：本区域高年级语文教师。
本次区域教研活动由郏县新城小学的卢蓓蕾老师主持，分五个环节进行：课例展示，作课教师说课，各单位代表教师评课，专家引领，活动总结。
第一环节：课例展示
首先为大家带来精彩课例展示的是郏县新城小学的武利利老师。武老师教态自然大方，富有激情、独具匠心的教学设计瞬间把学生带入情境之中，进而让学生感受人物形象，体会到民间故事的魅力。整节课以学生为主体，让学生在读、思、说、演，写角度全方位得到训练，充分发挥了学生们的积极性和主动性，孩子们思维活跃，踊跃举手。武老师的课堂语言，课堂技巧，无不彰显她较高的语文素养和课堂驾驭能力。
接着，长桥镇长桥小学的秦向伦老师同上一节课。秦老师以饱满的热情、亲和的语言投入到课堂教学中，整节课，秦老师注重学生学法的指导，创造性复述故事和缩写练习凸现了文章的重点，突破了文章的难点，有预设，有生成，课堂扎实而高效。
第二环节：作课教师说课
“学然后知不足，教然后知困惑”！课后，两位作课教师就教学理念、教学设计等方面进行了简单的说课，并就上课的情况及时作了反思。
第三环节：各单位教师代表评课
教而不研则浅，研而不教则空。在随后的评课交流环节，各学校的老师根据郏县新城小学《课堂观察与评价表》中的具体观察维度，针对两节展示课踊跃发言，对课堂中的闪光点给出了充分肯定，同时也提了许多自己中肯的建议。这样的交流是有思维含量与深度的交流，是促进每一位老师成长的思维对话。
第四环节：专家引领
县教研室教研员李会改老师就两节课及反思研讨环节进行点评，对两节研讨课给予充分肯定，同时也提出了指导性建议。
第五环节：活动总结
本次区域教研观摩活动，为教师们搭建了一次学习、交流和分享的平台，通过这样互评互学、共促成长的形式，给大家的教育工作带来更多的思考、创意和实践，展现创造才能之余，更引发了大家对专业成长道路的不断的思考与探究。
“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”只有精心教研，紧跟时代步伐，才能为课堂赋能，教学才能提质增效！此次会议，实现了教育资源的共享，加强了各校之间的交流与合作，为教师相互学习、提升自我提供了平台，为教育教学教研注入新鲜的血液。我们坚信，有上级部门的正确领导，有兄弟学校的不吝赐教，有各位教学精英的不懈努力，有效高效教学必根植于常态课堂，常态课堂之路定会越走越宽，越走越长！