金风送爽，秋意正浓。为提升教师的课堂教学能力，促进教师专业化发展，2023年9月27日，临河中心校举行了数学优质课微课比赛。
一节优质课是教师的匠心之作，也是教师与学生一同谱写的美篇，六位教师将自身专业素养和个人教学风格相结合，诠释了独特、精彩的课堂教学。
我们一起来目睹教师们的风采吧！
陈超群老师执教的《三位数乘两位数》从复习导入关联旧知，帮助学生建立多位数乘一位数与三位数乘两位数之间的联系。活动乘法的算理总结验算方法，完善知识结构。活动二以有趣的愿望卡片为依托，让学生自主解决问题。把握本质，建立关联。
陈梦瑶老师带来的是三年级上册的《面积的认识》，她从剪一剪让学生动手动导入，激发学生兴趣，通过学生动手自主发现，长方形和圆的关系，引入圆的面积的教学。接着迁移运用，让学生自主探究长方形与圆的关系，从而让学生发现自主探究的优越性。
罗秋婷老师执教《圆的面积》一课，从孩子们熟悉的生活情景引入，通过摆一摆、圈一圈、画一画、说一说等数学活动，让学生亲历体验知识形成的过程，提升学生的观察能力，构建模型思想以及会用多元表征的方法表示圆的面积，并用数学语言去描述自己的操作和发现，建构“圆”的面积直观模型。
王静静老师执教的《三角形的内角和》，从学生动手画三角形入手，在自主量出角的度数。从画到量，逐步去情景化，借助量角器和学生动手自主探究，促进学生更好地理解三角形的内角和是180度的概念。
张静老师带来的是六年级上册的《解比例》，她以视频导入，激发学生兴趣，通过质量与质量间简洁关系的表达，引入比的教学。接着迁移运用至不同类量的比，让学生自主探究比值的含义，并联系除法、分数和比，感受知识间的内在联系。
王玉老师执教的《多位数乘一位数》，从乘法口诀导入，先借助计数器理解整十数乘一位数的算理；又利用点子图探究两位数乘一位数的计算方法。整个过程环环相扣，逐步引导学生发现多位数乘一位数都可以先把多位数按照计数单位进行拆分，再分别乘一位数，最后相加，感受转化思想，加强新知与旧知的联系。
春风化雨润桃李，园丁浇灌育英才。此次数学优质课比赛活动，不仅为教师搭建了一个展示自我的舞台，也为教师营造了一个互观互学、交流研讨的机会。临河中心校的全体数学教师在学习实践中提升自我，在思维碰撞中扬帆起航。