往“灯塔”里走！
读万卷书，不如行万里路。2023年09月27日，欧亚职业学校开展了为期一天社会能力理论基础与实践课程，主题为“愿2022级学员灯塔里走”。在这次活动中，职业班学生们有机会亲身感受和接触校外的实习生活。欧亚职业学校全体专业课教师紧密筹备当中……
课程开始前，教务处主任李丽老师寄语同学们，希望他们能在此次研学之旅中展现出“思想与行动兼修，身心和美”的谦谦少年风采。她代表学校预祝此次课程顺利开展，希望同学们通过亲身经历，更好地了解社会文化。
课程设置一:《形体与礼仪》
授课教师：高铁与空乘教学组李健老师
李健老师在此次课程中提到： 形体与礼仪有利于实习学生培养正确的审美观念。爱美之心人皆有之，可谓是人的天性。当代学生朝气蓬勃，希望得到众人的肯定，十分重视自身外在形体的美。可由于缺乏对形体美内涵的正确理解和认识，许多学生往往认为瘦就是好的形体标准，常常在要健康形体还是要瘦身材之间困惑。
李建老师通过课上学生与学生之间的实训演练，来让每一位同学重视三姿(站、坐、走三种姿态)的训练。站、坐、走三种姿态是人体的基本姿态，是人体在做动作的过程中，身体各部位的方向、位置和形体。标准正确的基本姿态并不是天生就有的，它必须经过后天的训练和培养才能形成。形体训练之初，就应从基础的“三姿”(站、坐、走)训练开始。
课程设置二:《生活实践课-包饺子！》
授课教师：烹饪组江老师
若不是亲眼所见，我真的无法相信欧亚职业学校的学子们真可谓是深藏不漏，始终秉持的观念是学业与专业固然重要，但意料之外的是，在生活实践上也是不服输啊！使授课的专业课教师大吃一惊，专业课教师在课堂中表示：井然有序的课堂真让我大开眼界！”这是对学生最高的评价吧！
谷老师在课堂中提到：烹饪演示教学是向学生 传授操作技能的重要手段 ，是 是学习生活实践能力的必要过程，特别是作为展示各种菜肴制作技术 ，有利于学生在直观性教学中获得感性知识 ，把理 论知识和实际操作有机地联系起来 ，将抽象问题 具体化 ， 理论问题感性化 ，深奥问题通俗化 ，复杂问题简单化 ，为学生掌握生活技能打下良好的基础。
江老师在课堂中讲道：会做饭并非是一件困难事，也许体会不到其中的精髓，但这个过程却是有意义的，这是生活技能中必不可少的一部分，对于2022级职业班学生来说，它对在外生活起着决定性的作用，江老师认真地为学生们教授每一个细节过程，虽然是分小组进行，但每一组的每一位学生都各司其职，绝不含糊，欧亚职业学校的孩子真是个个有担当！
课程设置二:《生活实践课-炒菜！》
授课教师：烹饪组谷天源老师
谷老师在课堂上开篇提到：炒菜的过程能够极度治愈疲惫的生活。炒菜仍旧是生活里必不可缺的一部分。从理论再到实践，谷老师为孩子们介绍了生活中的丰富经验，让他们对接下来的课程更加感兴趣。在整个学习的过程中，谷老师以熟练的手法和通俗的语言让学生们尽大可能的对生活实践了解透彻，每一位学生都在积极主动地参与到整个环节当中，谷老师额头上的汗珠清晰可见，可他本人表示：无所谓，为了学生能够在社会上更好的生存，这都是我们应该做的。感谢谷天源老师的辛苦付出！
课末，学生们个个表示：美好的生活里虽然有些忙碌，但着实充实有意义。天真的他们曾认为进入社会是一件简单的事，但课程的多样式又使他们引发无限思考：原来所谓的社会生活需要掌握如此多的小本领。俗话说：唯有青春与乡愁不可辜负，欧亚职业学校让每一位即将迈出学校大门奔赴社会实习生活的孩子真切的感受到了乡愁给予的支持与帮助！
行之愈笃，知之益明。实践是青年学子走向社会的最好途径。得益于社会实践平台，愿以实际行动书写青春序章的欧亚学子能够成为社会圈子中最棒的人士。
这世界纷纷攘攘，但任何旅程都不及我们这一程的浪漫，校服在身，心怀赤忱！爱意和希望都在路上，加油！2022级职业班全体学员！
