践行新课标,构建大单元——记正阳街小学校数学专家进校园活动

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  且行且思且成长,时想时做时精进。若勿忘初心,能凝聚力量;若心有光芒,必抵达远方;若无问东西,将一路前行!

  9月26日下午,学校有幸邀请到太原市杏花岭区教科研究中心数学教研员孟亦濬老师一起研讨大单元教学设计。

专家讲座,引领前行

  数学新课标颁布以来,大单元教学设计是一个大家讨论的热点,也是一个学习的难点,孟老师结合了数学知识和具体的例子进行解读,在传统模式下,老师们都是以零散的知识点为载体,以课时为单位的视角,孤立地进行课时教学,这样在一定程度上割裂了知识之间的联系。

  如果老师们以学生的深入学习为出发点,以大单元主题教学为新的教学模式,将某一单元或某一知识体系整合,就能让知识间的联系更清晰,也可以进一步促进学生构建系统化、结构化的知识结构。更好地提升学生数学核心素养。

  大单元教学设计就是站在系统的高度,根据课标、教材和学情,从整体出发,承前启后的长远教学规划。孟老师结合本区学历案和具体课例进行具体解读。

  本次培训体现了知识间的结构化,也渗透了规定的合理性。通过此次学习,相信老师们会将学习的内容内化于心,外化于行。将所学的内容充分运用到大单元学历案中,力争让培训硕果在执教事业中大放光彩!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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