何处秋风至？萧萧送雁群。朝来入庭树，孤客最先闻 ——唐·刘禹锡
这堂课“教什么”
1.介绍小荷文化，引导学员亲近母语汉字。
2.启发学员勇敢表达、真情写作、创意表达。
3.启发学员通过一件事，来表现人物的特点，使文章生动。
4.训练学员合理构思，通过语言描写，将“镜中人”写活。
这堂课，“会什么”
1.消除写作畏惧感。爱上小荷，爱上作文。
2.学会勇敢表达、真情写作、创意表达。写作一定是与“我”有关的。
3.学会通过一件事，生动形象地描写人物。
4.学会合理构思，通过语言描写，将“镜中人”写活。
这堂课，“为什么”
1.写作畏惧感的消除，是写作能力提高的首要标准。活泼生动的人，才能写出活泼生动的文。
2.小学生描写人物往往不形象。
3.想象固然重要，但要合理构思。
学生课堂展现
学生作品展现