秋风吹进杏坛，新课又启华章。为更好的指导教师在新课标背景下打造真实高效的常态课堂，落实“新课标”课程理念和“双减”政策，形成互帮、互学、互助的良好教学氛围，提高教师专业素养，提升学校教学质量。9月27日上午，我校秉承着树人教育合作发展的理念，在学区领导马主任带领下到下洼中心小学跟岗培训，交流学习。
语文听课活动
我们看到的是刘羽老师执教的《猎人海力布》一课。她的课堂教学目标明确，教学理念新颖，采用大单元任务群设计，紧扣新课标，贴合学生的日常生活，激发学生兴趣，充分调动了学生的主动性。
王老师的语文课堂很好的抓住了本课的重点内容进行教学，教师教态大方有亲和力，很好的利用了图片及视频教学，使金色的草地生动形象的展现在学生的眼前。
数学听课活动
课堂上，教师尊重每一位学生，讲课激情昂扬，熟练运用信息技术手段，充分激发学生的学习兴趣，同学们精神饱满，课堂气氛活跃。整个教学过程从猜想平行四边形的面积公式，到用不同的方式验证猜想，最后得到结论，教学设计环环相扣，层层递进。恰到好处的在学生的“最近发展区”设置问题，让学生收货满满。
这节课老师本着把课堂还给学生的宗旨，落实学科教学思路，体现以生为本的教学理念，课堂教学一开始就通过游戏展示，吸引了学生的注意力，激发了学生的学习兴趣。在创造角的这一环节，老师充分调动学生的积极性，培养了学生自主学习能力，教给学生有效的学习方法。
课间观摩活动
研讨学习活动
“行是知之始,知是行之成”。下洼中心小学校长用通俗的语言给予新教师深厚的期望，在今后的教学中要以培育学生的核心素养为导向，改变旧的教学模式，大胆开放地去尝试，精心地去设计，以学生已有认知基础为起点，让学生真正成为课堂的主人，唯有这样，才能促进学生综合素质的全面发展，提高课堂教学效果。
仰之弥高，钻之弥坚，研之弥深。老师们表示在今后的课堂教学中，多向优秀的教师学习，更新教学理念，提升教学能力。内化于心，外化于行，以实际行动不断精进自己的课堂教学。
编辑：张晓荣
审核：刘华苹