新学期，新气象，凝心聚力新启航。为明确本学期的教学工作重点，有针对性、实效性地开展教研教学活动，提升教育教学质量，9月27日上午水田小学科学科组召开新学期教研会议。
会议伊始，科组长李上娇老师对上学期工作做了回顾总结，对科组在馆校结合项目开展情况、参与市区教研活动、参加“思乐杯”比赛、组织阳光测评、期末测评、等方面给予了肯定与展望。
紧接着李上娇老师传达了本学期罗湖区小学科学的工作安排，分别有：1.推行罗湖区小学科学“体验课堂”教学结构，实现课前“做”、课中“探”、课后“创”，形成体验式教与学模式；2.每周开展科组教研，提高教学质量，注重过程性评价；3.学期末开展科学实验测评；4.组织学生参与罗湖区中小学第六届大创客节“未来城市之学校”大赛。
李上娇老师也对新学期提出了展望，在教师专业成长方面，通过培训、观摩优秀教师授课等方式，提高教学水平；了解最新的教育理念和思想，与时俱进；同时每周开展教研活动，提升教学研究能力。在学科建设和改革计划方面，根据学科特点和学生实际情况，合理设置课程内容和结构；加强实验室建设，提高实验教学的质量和水平；采用多种评价方式，全面评价学生的学习情况和学科素养。
最后，科学主管行政李敞主任对本次教研活动作出总结，并对10月9日开展为期一周的校园“创客科技节”活动做了相应的工作布置与安排，同时对接下来的罗湖区中小学第六届大创客节做了详细的解读与分工。鼓励科组老师撸起袖子放开干，尝试带领学生参与更多的科技项目。
本次会议明确了新学期的工作目标和工作重点，对接下来的科学教育教学工作起了重要的指导作用，也为科学教研工作高质量发展奠定了基础。