“浓浓语文味，悠悠古诗情”，诗词的美韵，亘古绵延。孔子也曾曰：“不读诗，无以言”。古诗词是中华传统文化宝库中的一颗璀璨明珠，它凝聚了中华民族的人文精髓，不仅给人以艺术的熏陶，更能启迪人的思想，陶冶人的性情。2022版义务教育课程标准的颁布，对古诗词教学提出更高更新的要求，为深入探讨小学古诗词教学的规律，落实《新课标》提出的对古诗词教学的要求，提升教师古诗词教学技能，9月27日，我校小学语文高段全体成员齐聚董村镇中心小学荣誉室，开展了以《古诗词文本解读方法的探究》为主题的教研活动。活动伊始，支持人刘小艳老师紧扣新课程，深度解读了教材编排的特点，让老师们了解到新课标下古诗词课堂教学提质增效的必要性。
分享看法
在主持人刘小艳老师的组织下，老师们结合自己古诗词的教学实际纷纷进行了自己在古诗词教学中的经验分享。老师们各抒己见，滔滔不绝。
总结感悟
“少得终缘涉水浅，碧波深处有奇珍。”新学期，南区5-6年级全体语文教师将在学校领导的引领下，继续研精覃思，务实笃行，以文化人，让教学落到实地，让教研更上层楼，砥砺奋进，谱写语文教学新篇章！