秋风送爽，丹桂飘香，9月26日，郴州市100名小学数学骨干教师相聚湘南学院附属小学，来到我校观摩学习优秀课例，开启郴州市小学数学骨干教师能力提升培训主题教研活动。
本次教研活动旨在加强交流，促进互相学习，积极探索新课标理念下小学数学教师的成长之路。为进一步加强湘南学院附属小学与新疆伊拉湖学校之间的合作、交流，实现教育资源共享、专业共生，本次活动也开启了同步线上直播。
几何方圆里上下求索，加减乘除里辛勒耕耘，湘南学院附属小学的李薇老师和四年级的孩子们为我们带来了精彩的课例展示——《租船问题》。
课例展示后，湘南学院附属小学张永燕校长围绕关注“经历”，促进学习力生长这一话题就《租船问题》进行了深入浅出的课例解读。张校长的解读分析让教研求索之路变得清晰，为我们指明了更精准的研究方向，致力于更有效的课堂教学。
张永燕校长的精彩发言引发老师们进行了深入交流讨论，大家畅所欲言，为打造更好的课堂群策群力。
最后，郴州市教育科学研究院小学数学教研员雷宝华主任对《租船问题》这一课题进行总结性评价。引发老师们思考：学习的意义不在于把我们带往何处，还应该让我们日后继续前进时更加容易，那教育就要给予学生面对未知的能力！
通过这次承办数学教研活动，湘南学院附属小学的数学老师们收获颇丰，我们以研为桨，用心摆渡，正是在这种学习与反思、探究与交流中，智慧的心灵才能碰撞出耀眼的火花。我们会继续怀揣对教育的热情，着眼于学生的发展，让我们的课堂越来越精彩。
在今后的日子里，我们将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育教学规律，把科研和教学结合起来，做一个反思性、智慧型、研究型的教师。让自己具有所教学知识方面的前瞻性，培养出符合新时期要求的学生，践行终生学习的理念！